>
Fa   |   Ar   |   En
   بررسی تاثیر روش تدریس یادگیری مشارکتی بر عزت نفس، مهارت های اجتماعی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان (دبیرستان)  
   
نویسنده یاریاری فریدون ,کدیور پروین ,میرزاخانی محمد
منبع پژوهش هاي نوين روانشناختي - 1387 - دوره : 3 - شماره : 10 - صفحه:143 -164
  
آدرس دانشگاه خوارزمی, ایران, دانشگاه خوارزمی, ایران, دانشگاه خوارزمی, ایران
 
     
   
Authors
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved