|
|
|
|
بررسی اثربخشی آموزش بازداری از پاسخ بر کاهش علایم زیرگروه ADHD مرکب ، عمدتاً بی‌توجه و ADHD همراه با ODD
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
خانجانی زینب ,هاشمی تورج ,فاروقی پریا
|
|
منبع
|
پژوهش هاي نوين روانشناختي - 1392 - دوره : 8 - شماره : 32 - صفحه:111 -127
|
|
|
|
|
کلیدواژه
|
آموزش بازداری از پاسخ؛ ADHD مرکب؛ ADHD عمدتاً بی‌توجه؛ ADHD همراه با ODD
|
|
آدرس
|
دانشگاه تبریز, ایران, دانشگاه تبریز, ایران, دانشگاه تبریز, ایران
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|