|
|
|
|
اثر‌بخشی توانبخشی شناختی مبتنی بر کنترل حرکتی بر ارتقای کارکردهای اجرایی در دانش‌آموزان مبتلا به اختلال نقص توجه/ بیش‌فعالی
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
بیرامی منصور ,هاشمی تورج ,خانجانی زینب ,نعمتی فاطمه ,رسول زاده حمیده
|
|
منبع
|
پژوهش هاي نوين روانشناختي - 1400 - دوره : 16 - شماره : 61 - صفحه:1 -18
|
|
چکیده
|
هدف مطالعه حاضر، تعیین اثر‌بخشی توانبخشی شناختی مبتنی بر کنترل حرکتی بر ارتقای کارکردهای اجرایی در دانش‌آموزان مبتلا به اختلال نقص توجه/ بیش‌فعالی بود. در قالب پژوهش نیمه آزمایشی و طرح کارآزمایی بالینی با پیش‌آزمون و پس‌آزمون تعداد 15کودک 6 تا 12 ساله مبتلا به اختلال نقص توجه/ بیش‌فعالی در جلسات مداخلات توانبخشی شرکت کردند. برای اندازه گیری متغیرها از آزمون عملکرد پیوسته، کارت های ویسکانسین، چند محرک پیشین، استروپ تغییر‌یافته و زمان‌واکنش ساده استفاده شد. تحلیل داده ها با استفاده از تحلیل کوواریانس اندازه‌گیری‌های مکرر نشان داد که توانبخشی شناختی مبتنی بر کنترل حرکتی بر ارتقای کارکردهای اجرایی موثر است. این یافته ها تلویحات عملی در مداخلات بالینی دارند که به تفصیل مورد بحث واقع شده اند.
|
|
کلیدواژه
|
توانبخشی شناختی، انعطاف‌پذیری شناختی، حافظه فعال، زمان‌واکنش، بازداری پاسخ، توجه پایدار
|
|
آدرس
|
دانشگاه تبریز, دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی, گروه روان شناسی, ایران, دانشگاه تبریز, دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی, گروه روان شناسی, ایران, دانشگاه تبریز, دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی, گروه روان شناسی, ایران, دانشگاه تبریز, دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی, گروه روان شناسی, ایران, دانشگاه تبریز, دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی, ایران
|
|
پست الکترونیکی
|
psychologist67@gmail.com
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Effectiveness of motor-based cognitive rehabilitation in the Improvement of ExecutiveFunctions in students with Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder (ADHD)
|
|
|
|
|
Authors
|
Beyrami M. ,Hashemi T. ,khanjaani Z. ,Nemati F. ,Rasulzadeh H.
|
|
Abstract
|
|
|
Keywords
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|