|
|
|
|
مقایسه اثربخشی آموزش شناخت‌درمانی مبتنی بر ذهن‌آگاهی با آموزش تنظیم هیجان بر کاهش هیجان‌خواهی و خودآسیب‌رسانی در نوجوانان مستعد اعتیاد ساکن در مراکز شبه خانواده
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
کاشفی نیشابوری جهانگیر ,افتخار صعادی زهرا ,پاشا رضا ,حیدرئی علیرضا ,مکوندی بهنام
|
|
منبع
|
پژوهش هاي نوين روانشناختي - 1400 - دوره : 16 - شماره : 61 - صفحه:111 -126
|
|
چکیده
|
این پژوهش با هدف مقایسه اثربخشی آموزش شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی با تنظیم هیجان بر هیجان خواهی و خودآسیب رسانی در نوجوانان مستعد اعتیاد انجام شد. روش پژوهش آزمایشی با طرح پیش آزمون -پس آزمون -پیگیری بود. تعداد 45 نفر از نوجوانان ساکن در مراکز شبه خانواده اداره بهزیستی شهر تهران با روش نمونه گیری هدفمند انتخاب و با روش تصادفی در قالب دو گروه آزمایش و یک گروه گواه گمارش شدند. هر یک از گروه های آزمایش به مدت 8 جلسه آموزش داده شد و گروه گواه در لیست انتظار قرار گرفت. داده ها با پرسشنامه های آمادگی به اعتیاد وید و بوچر، هیجان خواهی آرنت و خودآسیب رسانی کلونسکی و گلن جمع آوری شدند. برای تحلیل داده ها از آزمون های تحلیل واریانس و آزمون تعقیبی بونفرونی استفاده شد. نتایج نشان داد که آموزش تنظیم هیجان در مقایسه با شناخت‌درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی تاثیر بیشتری بر کاهش هیجان خواهی و خود آسیب رسانی دارد و این تاثیر در دوره پیگیری ماندگار است (0.05>p). بر اساس یافته ها، جهت کاهش مشکلات روان‌شناختی نوجوانان مستعد اعتیاد از روش های شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی و آموزش تنظیم هیجان در قالب کارگاه های آموزشی و درمانی استفاده گردد.
|
|
کلیدواژه
|
شناخت‌درمانی مبتنی بر ذهن‌آگاهی، تنظیم هیجان، هیجان‌خواهی، خودآسیب‌رسانی، نوجوان
|
|
آدرس
|
دانشگاه آزاد اسلامی، پردیس علوم و تحقیقات خوزستان, گروه روانشناسی, ایران. دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز, گروه روانشناسی, ایران, دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز, گروه روانشناسی, ایران, دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز, گروه روانشناسی, ایران, دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز, گروه روانشناسی, ایران, دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز, گروه روانشناسی, ایران
|
|
پست الکترونیکی
|
makvandi_b@yahoo.com
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Comparison of the effectiveness of mindfulness-based cognitive therapy with emotion regulation training on sensation seeking and self-harm behavior in adolescents susceptible to addiction
|
|
|
|
|
Authors
|
Kashefinishabouri Jahangir ,Eftekhar Saadi Zahra ,Pasha Reza ,Heidari Alireza ,Makvandi behnam
|
|
Abstract
|
The purpose of this study was to compare the effectiveness of mindfulnessbased cognitive therapy training with emotion regulation on sensation seeking and selfinjury in susceptible to addiction adolescents. The research method was experimental with pretestposttestfollowup design. A total of 45 adolescents residing in pseudofamily centers of the Welfare Office of Tehran were selected by purposeful sampling and were randomly assigned to two experimental and one control groups. Each of the experimental groups was trained for 8 sessions and the control group was placed on the waiting list. Data were collected using the Weed Butcher addiction potential scale, Arnet Inventory of Sensation Seeking, and Klonsky and Glenn SelfInjury Questionnaire. Analysis of variance and Bonferroni post hoc tests were used to analyze the data. The results showed that emotion regulation training had a greater effect on reducing sensation seeking and selfharm than the mindfulnessbased cognitive therapy, and this effect persisted during the followup period (p < 0.05). According to the findings, to reduce the psychological problems of adolescents susceptible to addiction, mindfulnessbased cognitive therapy and emotion regulation training should be used in educational workshops.
|
|
Keywords
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|