>
Fa   |   Ar   |   En
   نقش میانجیگری هوش فرهنگی در رابطه بین ویژگی‌های شخصیتی و سازگاری با دانشگاه  
   
نویسنده نعامی عبدالزهرا ,زمانی فروشانی نسرین ,خلجی پیربلوطی مینا ,رستم‌زاده رنانی فهیمه
منبع پژوهش هاي نوين روانشناختي - 1397 - دوره : 13 - شماره : 51 - صفحه:185 -206
چکیده    این مطالعه به منظور تعیین رابطه ویژگیهای شخصیت با سازگاری در دانشگاه با در نظر گرفتن نقش میانجی هوش فرهنگی در دانشجویان خوابگاهی شهر اصفهان انجام شد.این مطالعه توصیفی-همبستگی در سال 1396روی 150دانشجویان خوابگاهی در سه دانشگاه آزاد نجف آباد، دانشگاه آزاد خوراسگان و دانشگاه علوم پزشکی اصفهان که به شیوه نمونه گیری در دسترسانتخاب شده بودند، انجام گردید. کلیه دانشجویان شرکت کننده در پژوهش، پرسشنامه سازگاری با دانشگاه (sacq)مقیاس هوش فرهنگی (cq )و ابعاد برونگرایی، گشودگی به تجربه و توافق پذیری از پرسشنامه ویژگیهای شخصیتی 5 عاملی (neo )را تکمیل کردند. داده ها با مدلیابی معادلات ساختاری و روش بوت استرپ مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. تحلیل نتایج نشان داد الگوی پیشنهادی برازش خوبی دارد و ویژگیهای شخصیتی اثر معنادار مستقیم بر سازگاری با دانشگاه دارد (p<0/001)همچنین یافته ها نشان داد هوش فرهنگی در رابطه بین ویژگیهای شخصیتی و سازگاری با دانشگاه نقش میانجی دارد. با توجه به اثرگذاری ویژگیهای شخصیتی و هوش فرهنگی بر سازگاری در دانشگاه، پیشنهاد میشود در مداخلات جهت ارتقا سازگاری با دانشگاه، ویژگیهای شخصیتی و آموزش هوش فرهنگی در نظر گرفته شود.
کلیدواژه ویژگیهای شخصیتی، هوش فرهنگی، سازگاری با دانشگاه
آدرس دانشگاه شهید چمران اهواز, ایران, دانشگاه شهید چمران اهواز, ایران, دانشگاه خوارزمی, ایران, دانشگاه علوم پزشکی ایران, ایران
 
   Mediating Role of cultural intelligence in Relationship between Personality Characteristics and College Adjustment in Students in Dormitory  
   
Authors Neami Abdozahra ,Rostamzadeh Renani Fahimeh ,Khaleji Pirbalouti Mina ,Zamani Frooshani Nasrin
Abstract   
Keywords
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved