طراحی بسته آموزشی خانواده محور و تعیین اثربخشی آن بر بهزیستی روان شناختی خانواده های دارای بیمار روانی مزمن

هدف مطالعه طراحی بسته آموزشی خانواده محور و بررسی اثر بخشی آن بر بهزیستی روان شناختی خانواده های بیماران روانی مزمن بوده است. برای دسترسی به این هدف از روش های اسنادی و آزمایشی و از طرح ﭘﻴﺶ آزﻣﻮن - ﭘﺲ آزﻣﻮن چند گروهی استفاده شد. جامعه آماری این پژوهش شامل 45 نفر از مراقبان (همسر یا شوهر) بیمار روانی مزمن بودند که مبتلا به اسکیزوفرنیا بودند و تحت پوشش اداره کل بهزیستی اردبیل درسال 1396 قرار داشتند. روش نمونه گیری بدین صورت بود که هر 45 نفر از گروه جامعه آماری به سه گروه 15 نفره به-صورت کاملاً تصادفی گمارده شدند و در مرحله بعد اقدام به اجرای پیش آزمون شد 15 نفر از مراقبان بیماران روانی مزمن به مدت 10 جلسه در طول دو ماه و نیم هر هفته یک جلسه و هر جلسه 90 دقیقه با بسته آموزشی خانواده محور آموزش دیدند و 15 نفر دیگر از خانواده های دارای بیماران روانی مزمن در جلسات حضور پیدا کرده اما آموزشی دریافت نکردند و 15 نفر دیگر به عنوان گروه کنترل در نظر گرفته شدند. در مرحله بعد از اعمال متغیر مستقل پس آزمون اجرا شد. به منظور جمع آوری اطلاعات از ﭘﺮﺳﺶ ﻧﺎﻣﻪ بهزیستی روان شناختی ریف و بسته آموزشی خانواده محور استفاده شد. از آزمون های آماری آنکوا و از آزمون تعقیبی توکی به کمک نرم افزار spss 22 استفاده شد. نتایج نشان داد میانگین نمرات گروه آزمایش از دو گروه دیگر در آزمون بهزیستی روانشناختی به صورت معنی داری بالاتر می باشد پس می توان نتیجه گرفت برای پیشگیری از ابتلا مراقبان بیماران روانی به ناراحتی های روانی و تامین سلامت روانشناختی شان از آموزش های روانشناختی استفاده کرد.