|
|
|
|
بررسی رابطه ویژگیهای شخصیتی پنج عاملی نئو با تعادل کار و زندگی در دانشگاه یزد
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
سبک رو مهدی ,حق بین عالیه ,ابراهیم زاده پزشکی رضا
|
|
منبع
|
آموزش عالي ايران - 1395 - دوره : 8 - شماره : 2 - صفحه:112 -132
|
|
چکیده
|
از منظر سازمانی وجود تعادل اثربخش بین کار و زندگی علاوه بر پیامدهای شخصی که برای فرد به همراه دارد؛ منجر به بهبود وضعیت اشتغال و سیستم نگهداشت و درنهایت ارتقا تعهد و بهره وری در کارکنان می شود. پژوهش حاضر ضمن سنجش سطح تعادل کارزندگی ادراک شده کارکنان در دانشگاه سراسری یزد به بررسی ارتباط بین ابعاد پنج گانه شخصیت نئو و تعادل کارزندگی می پردازد. این پژوهش از نوع توصیفیهمبستگی است و جامعه موردمطالعه تحقیق حاضر را کارمندان دانشگاه یزد تشکیل داده اند؛ که از میان آن ها، 204 نفر به عنوان نمونه و با روش نمونه گیری تصادفی ساده بر اساس فرمول کوکران در جوامع محدود با ضریب خطای 5 درصد انتخاب شده اند و از این تعداد 183 پرسش نامه بازگشت داده شد. ابزار مورداستفاده در تحقیق حاضر پرسش نامه محقق ساخته تعادل کارزندگی و پرسش نامه استاندارد شخصیت نئو می باشد. به منظور تجزیه وتحلیل داده ها از آمار توصیفی، استنباطی و مدل سازی معادلات ساختاری با استفاده از نرم افزار smart pls بهره گرفته شده است. نتایج تحقیق نشان می دهد از میان ابعاد شخصیت سازگاری، استقبال از تجربه و روان رنجوری با مقادیر 347/5، 549/3، 427/6 در ارتباط معنادار با سازه تعادل کارزندگی می باشند و حدود 42 درصد از سازه تعادل کارزندگی توسط ابعاد شخصیت تبیین می شود. درنهایت بر اساس ماحصل این پژوهش کارمندان دانشگاه یزد از سطح مطلوب تعادل کارزندگی برخوردار هستند.
|
|
کلیدواژه
|
تعادل کار و زندگی، ویژگیهای شخصیتی پنج عاملی نئو، تعارض کار و زندگی، دانشگاه یزد
|
|
آدرس
|
دانشگاه یزد, دانشکده اقتصاد مدیریت وحسابداری, گروه مدیریت بازرگانی, ایران, دانشگاه یزد, دانشکده اقتصاد مدیریت وحسابداری, گروه مدیریت بازرگانی, ایران, دانشگاه یزد, دانشکده اقتصاد مدیریت وحسابداری, گروه مدیریت بازرگانی, ایران
|
|
پست الکترونیکی
|
rezapezeshki@stu.yazd.ac.ir
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Investigating Relationship between Five Neo-Factor Personality Characteristics and Work-Life Balance in university of yazd
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|