>
Fa   |   Ar   |   En
   شناسایی عوامل موثر بر گرایش اساتید و دانشجویان تحصیلات تکمیلی به کارآفرینی دانش‌بنیان از دیدگاه متخصصان  
   
نویسنده یارمحمدزاده پیمان ,مهدیون روح الله ,بیک زاده ثریا
منبع آموزش عالي ايران - 1399 - دوره : 12 - شماره : 4 - صفحه:128 -154
چکیده    این پژوهش باهدف شناسایی عوامل موثر بر گرایش اساتید و دانشجویان تحصیلات تکمیلی به کارآفرینی دانش‌بنیان از دیدگاه متخصصان و بررسی وضعیت موجود از دیدگاه ذینفعان انجام‌شده است. رویکرد این پژوهش، آمیخته (کیفی کمی) است. جامعه آماری این پژوهش در مرحله کیفی خبرگان دانشگاه صنعتی ارومیه بوده که داده‌های مصاحبه در نفر نوزدهم به اشباع رسیده و در مرحله کمی شامل اساتید و دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه صنعتی ارومیه به تعداد 646 نفر بود که از بین آن‌ها با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی طبقه‌ای تعداد 298 نفر انتخاب گردید. برای گردآوری اطلاعات درروش کیفی از مصاحبه نیمه ساختاریافته عمیق استفاده و درروش کمی، از پرسشنامه محقق ساخته استفاده گردید. تجزیه‌وتحلیل داده ها در رویکرد کیفی از فن کدگذاری باز، محوری و انتخابی و در رویکرد کمی از آزمون‌های t و تحلیل عاملی با نرم‌افزارهای spss و lisrel صورت گرفت. نتایج پژوهش در مرحله کیفی نشان داد که عوامل موثر بر کارآفرینی دانش بنیان، می توانند در قالب 7 مقوله عوامل حمایتی، انگیزشی، شغلی، محیطی، آموزشی، ساختاری و زمینه ای قرار بگیرند. یافته های مرحله کمی نشان داد که در بین عوامل گرایش به کارآفرینی دانش بنیان بیشترین اثر توسط عوامل انگیزشی ایجاد گردیده و عوامل زمینه‌ای و عوامل محیطی دارای وضعیت مطلوب، عوامل آموزشی و ساختاری دارای وضعیت متوسط و نهایتاً عوامل حمایتی، انگیزشی و شغلی دارای وضعیت نامطلوبی بودند.
کلیدواژه کارآفرینی، دانش‌بنیان، تحصیلات تکمیلی، دانشگاه
آدرس دانشگاه شهید مدنی آذربایجان, گروه علوم تربیتی, ایران, دانشگاه شهید مدنی آذربایجان, گروه علوم تربیتی, ایران, دانشگاه شهید مدنی آذربایجان, ایران
پست الکترونیکی soraya.beygzadeh@yahoo.com
 
   Identifying the factors affecting the tendency of graduate professors and students to knowledge-based entrepreneurship from the perspective of experts.  
   
Authors yarmohammadzadeh peyman ,mahdion rohollah ,beikzadeh sorayya
Abstract    This study aimed to identify the factors influencing the faculty and graduate students’ knowledgebased entrepreneurship from the point of view of experts and examine the status from the viewpoint of the stakeholders. This research has a quantitative and qualitative approach. In order to collect information in a qualitative method, a semistructured interview has been used and a quantitative method has been used to determine the status of knowledge base entrepreneurship. The statistical population of this research was the experts of Urmia University of Technology (Qualitative Approach) for the number of 19 people, as well as the professors and graduate students of Urmia University of Technology (quantitative approach) to 646 people. Quantitatively, a stratified random sampling method was used based on the Morgan table, which was selected as an approximate sample of 291 individuals, and a targeted sampling was used to select elites. For analyzing data, open and axial coding techniques were used with SPSS and Lisrel software. The results showed that 7 categories can be accommodated. Main categories included supporting factors, motivational factors, occupational factors, environmental factors, educational factors, structural factors, and underlying factors. From experts’ point of view, among the factors of the entrepreneurial tendency towards knowledge creation, the most effect was created by motivational factors, and the underlying factors and environmental factors, educational factors And structure mean condition and finally, supporting, motivational and occupational factors have bad status They were based on knowledgebased entrepreneurship
Keywords entrepreneurship ,knowledge base ,postgraduate ,university
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved