مفهوم‌ سازیِ استعاری «مرگ» در ادبیات دفاع مقدس (مطالعۀ موردی: کتاب «من زنده‌ام»)

هدف این جستار بررسی چگونگی مفهوم ‌سازی استعاری «مرگ» در داستان «من زنده‌ام» اثر معصومه آباد (1393) است تا بتوان دریافت که یک دختر نوجوان که چهار سال در اسارت رژیم بعثی عراق بوده است، چه دریافتی از پدیدۀ مرگ داشته و آن را چگونه بازنمایی کرده است. این تحلیل در چارچوب نظریۀ استعارۀ مفهومی (لیکاف و جانسون، 1980، 1999؛ لیکاف، 1993) انجام شدهه است. نتایج آن نشان می‌دهد که نویسنده از حوزه‌های مفهومی متعدد و گوناگونی شامل مدرسه، مبارزه، سرگرمی، سفر، بیماری، پدیده‌های طبیعی، نوشیدنی، پاداش، کلید و هم‌چنین از سازوکارهای شناختی انسان‌پنداری، حیوان‌پنداری و شی‌ءانگاری که همگی بر استعاره‌ مبتنی است برای بیان مفهوم مرگ استفاده کرده است. 

the metaphorical conceptualization of death in holly defense literature (case study: the novel i am alive)

the purpose of this paper is to examine the metaphorical conceptualization of death in the novel i am alive by masoumeh abad (2014) to find out how a teenage girl who was held captive by the ba’athist regime in iraq for 4 years, perceive  and represent the phenomenon of death. this analysis has been done within the framework of conceptual metaphor theory (lakoff & johnson, 1980, 1999; lakoff, 1993) and the findings of the research reveal that the authors have used various conceptual domains including school, fighting, entertainment, journey, disease, natural phenomena, beverage, reward, key, as well as the cognitive mechanisms of personification, animism, and objectification, all of which are based on metaphor to express the concept of death.