>
Fa   |   Ar   |   En
   سبک‌ مدیریت مراکز آموزشی-درمانی قزوین: ادراک کارکنان از ساختار و شرایط  
   
نویسنده ساریخانی سوگل ,خسروی زاده امید ,احدی نژاد بهمن ,محمدخانی محمدرضا ,وحدتی فاطمه ,سهیلی راد رعنا
منبع بيمارستان - 1400 - دوره : 20 - شماره : 3 - صفحه:50 -58
چکیده    زمینه و هدف: مدیریت از مهم‌ترین عواملی است که می‌تواند بر عملکرد سازمانی مانند بیمارستان تاثیر بگذارد. بنابراین بررسی سبک مدیریت به کار گرفته در بیمارستان‌ها می‌تواند راه گشای بسیاری از مسائل بیمارستان باشد. در این مطالعه سبک‌های مدیریتی به‌کارگرفته شده در مراکز آموزشی درمانی دانشگاه علوم پزشکی قزوین بررسی و تعیین شده است.مواد و روش‌ها: در این مطالعه توصیفی - تحلیلی، نمونه‌ای 411 نفری با استفاده از روش نمونه‌گیری سهمی تصادفی از جامعه 2265 نفری کارکنان شاغل در بیمارستان‌های دانشگاهی شهر قزوین انتخاب شد. داده‌های موردنیاز با استفاده از پرسشنامه معتبر سبک مدیریت کلارک و از طریق پیمایش ادراک کارکنان در سال 1399 گردآوری شدند. در نهایت اطلاعات به دست آمده در فضای نرم‌افزارهای استتا 15 و اس پی اس اس 16 مورد تحلیل قرار گرفت.نتایج: سبک دستوری بیشترین میانگین کل (3.22) و سبک واگذارکننده کمترین میانگین کل (2.87) را به دست آوردند. افراد، بیشترین فراوانی (42 درصد) را برای گویه‌های مربوط به سبک دستوری و کمترین فراوانی (25 درصد) را برای گویه‌های سبک واگذارکننده گزارش کردند. به‌ غیر از سبک دستوری، از نظر میزان به‌کارگیری سبک‌های مشارکتی و واگذارکننده، بین بیمارستان‌ها تفاوت معنادار وجود داشت.(0.05>p).نتیجه‌گیری: در تمام بیمارستان‌های موردمطالعه مدیران بیشتر از سبک دستوری استفاده می‌کردند. پیشنهاد می‌شود از طریق برگزاری کارگاه‌های دوره‌ای، مدیران بیمارستان‌ها با تکنیک‌ها و مزایای سبک‌های مشارکتی و واگذارکننده آشنا شوند.
کلیدواژه سبک‌های مدیریت، بیمارستان، ادراک کارکنان
آدرس دانشگاه علوم پزشکی قزوین, دانشکده بهداشت, کمیته تحقیقات دانشجویی, ایران, دانشگاه علوم پزشکی قزوین, مرکز تحقیقات عوامل اجتماعی موثر بر سلامت، پژوهشکده پیشگیری از بیماری‌های غیر واگیر, ایران, دانشگاه علوم پزشکی قزوین, مرکز تحقیقات عوامل اجتماعی موثر بر سلامت، پژوهشکده پیشگیری از بیماری‌های غیر واگیر, ایران, دانشگاه علوم پزشکی قزوین, دانشکده بهداشت, کمیته تحقیقات دانشجویی, ایران, دانشگاه علوم پزشکی قزوین, دانشکده بهداشت, کمیته تحقیقات دانشجویی, ایران, دانشگاه علوم پزشکی قزوین, دانشکده بهداشت, کمیته تحقیقات دانشجویی, ایران
 
   Management style of educational and medical centers in Qazvin: Perception of frontline staff from the structure and condition  
   
Authors Sarikhani Sogol ,KHosravizadeh Omid ,Ahadinezhad Bahman ,Mohammadkhani Mohammadreza ,Vahdati Fateme ,Soheylirad Rana
Abstract    Introduction: Management is one of the most important factors that can affect the performance of an organization such as hospital. Therefore, identifying the management style used in hospitals can be useful empirical evidence to solve many hospital problems. In this study, the management styles used in the educationalmedical centers of Qazvin University of Medical Sciences have been studied and determined.Methods: In this descriptiveanalytical study, a sample of 411 people was selected using random sampling method from a population of 2265 employees working in university hospitals in Qazvin. The required data were collected using a valid Clark management style questionnaire and through employee perception survey. Finally, the obtained information was analyzed in the space of STATA 15 and SPSS 16 software.Results: Individuals reported the highest frequency (42%) for autocratic style items and the lowest frequency (25%) for delegating style items. Autocratic style had the highest total mean (3.22 of 5) and delegating style had the lowest total mean (2.87 of 5). Apart from autocratic style, there was a significant difference between hospitals in terms of the use of participative and delegating styles (p <0.05).Conclusion: In all hospitals, the dominant management style was autocratic style. It is suggested that managers be taught about the techniques and functional benefits of participative and delegating styles.
Keywords Management style ,Hospital ,Perception of frontline staff
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved