|
|
ارایه راهکارهای مدیریتی مقابله با آتش سوزی با استفاده از سامانه پشتیبانی تصمیم گیری در جنگل های زاگرس شمالی (مطالعه موردی جنگل های حوزه شهرستان مریوان)
|
|
|
|
|
نویسنده
|
میرکی مژده ,اکبری نیا مسلم ,غضنفری هدایت ,عزتی ستار ,حیدری ارکان
|
منبع
|
تحقيقات جنگل و صنوبر ايران - 1392 - دوره : 21 - شماره : 4 - صفحه:742 -755
|
چکیده
|
یکی از مهمترین عوامل تهدیدکننده جنگل های زاگرس، آتش سوزی های عمدی و غیرعمدی است که در چند سال اخیر منجر به تخریب بخش وسیعی از این جنگل ها شده است. مطالعه و ارایه تدابیر مدیریتی می تواند نقش کنترلکننده ای را برای مقابله با این بحران ایفا کند. بدین منظور مطالعه حاضر به منظور شناسایی و ارزیابی مهمترین فاکتورهای تاًثیر گذار بر روش های مهار آتش سوزی در جنگل های مریوان با روش تجزیه و تحلیل سوات (swot) طراحی شد. با توجه به متفاوت بودن راهبردهای مدیریتی در مهار آتش سوزی، این راهکارها به دو دسته مدیریت بحران و مدیریت خطر تفکیک شدند. شناسایی و تعیین معیارهای موثر با استفاده از روش پرسشنامه باز و شناسایی ذینفعان دخیل در این امر با استفاده از تحلیل دست اندرکاران انجام شد و در نهایت ارزش معیارهای موثر بر این فرایند از طریق فرایند تحلیل سلسله مراتبی (ahp) کمی گردید. نتایج حاصل از پژوهش نشان داد که معیار اشتغال زایی و درآمد با وزن نهایی 106/0 و دسترسی به هنگام با وزن نهایی 069/0 و کارایی با وزن نهایی 068/0 بهعنوان مهمترین عوامل تاثیر گذار بر راهکارهای مدیریت بحران و معیار جلوگیری از گسترش آتش در جنگل با وزن نهایی 123/0، سرعت عمل با وزن نهایی 120/0 و امکان ایجاد اشتغال با وزن نهایی 118/0 بهعنوان مهمترین راهکارهای مدیریت خطر در منطقه تشخیص داده شد. در این راستا بازسازی و بهبود روحیه جوامع محلی نسبت به محیط پیرامون خود، فرهنگ سازی در بین روستاییان، زمینه سازی ایجاد عزم ملی در حفاظت از منابع ملی و دوری از مدیریت فقط دولتی در مدیریت و کنترل بهتر و علمی تر آتش سوزی در جنگل در این مناطق پیشنهاد می گردد.
|
کلیدواژه
|
تحلیل سوات ,تحلیل سلسله مراتبی ,مهار آتش ,مدیریت خطر ,مدیریت بحران ,پرسشنامه
|
آدرس
|
دانشگاه تربیت مدرس, ایران, دانشگاه تربیت مدرس, ایران, دانشگاه کردستان, ایران, دانشگاه تربیت مدرس, ایران, کارشناس ارشد، گروه جنگلداری، اداره منابع طبیعی شهرستان مریوان, ایران
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|