>
Fa   |   Ar   |   En
   اثربخشی گروه درمانگری رفتاری- شناختی بر افسردگی دانش آموزان پسر دارای اختلال نارسایی توجه/ فزون کنشی مدارسی ابتدایی شهر شیراز  
   
نویسنده آل بهبهانی مرجان ,محمدی نوراله ,رحیمی چنگیز
منبع پژوهش هاي مشاوره - 1391 - دوره : 11 - شماره : 43 - صفحه:151 -163
  
کلیدواژه اختلال نارسایی توجه/ فزون کنشی ,افسردگی کودکان ,گروه درمانی شناختی - رفتاری
آدرس دانشگاه شیراز, گروه روانشناسی بالینی, ایران, دانشگاه شیراز, گروه روانشناسی بالینی, ایران
 
     
   
Authors
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved