بررسی رابطه بین کیفیت زندگی و خودکارآمدی با مولفه‌های سلامت عمومی در بین دانشجویان

هدف: این مطالعه باهدف بررسی رابطه بین کیفیت زندگی و خودکارآمدی با موّلفه‌های سلامت عمومی در بین دانشجویان انجام شد. روش: این پژوهش از نوع همبستگی است. جامعه آماری شامل کلیه دانشجوپان دانشگاه آزاد واحد رودهن می باشد و نمونه مورد مطالعه شامل 150 نفر از دانشجویان است که به‌صورت روش نمونه‌گیری خوشه ای انتخاب شدند. جهث جمع‌آوری داده‌ها از مقیاس کوتاه ارزیابی کیفیت زندگی سازمان بهداشت جهانی, پرسشنامه خودکارآمدی عمومی شوارتز و جروسلم (1979) و مقیاس سلامت عمومی گلدبرگ (1972) استفاده شد. داده‌ها با آزمون همبستگی پیرسون و رگرسیون تحلیل شدند. یافته‌ها: نتایج بدست آمده نشان داد که بین کیفیت زندگی و خودکارآمدی با سلامت عمومی در دانشجویان رابطه معناداری وجود دارد و این دو متغیر قادر به پیش‌بینی سلامت عمومی دانشجویان هسکند (p<0/01). ننیچه‌گیری: این یافثه نشان می‌دهد که با افزایش کیفیت زندگی و خودکارآمدی در دانشجویان موّلفه‌های سلامت عمومی نیز در آنان افزایش می یاید.

The relationship between quality of life and self-efficacy among students with mental health component

Monitoring of mental health and its determinants among students is essential for development as well as prevention and health promotion programs. The aim of this study was to investigate the relationship between quality of life and selfefficacy with mental health components among students. This research is correlational. The statistical population is all students of the Islamic Azad University of Roudehen Branch. The sample consisted of 150 students selected by cluster sampling method. To collect data in this study, the scale World Health Organization Quality of Life Short Quality Score, Schwarz and Grosselm's General Selfefficacy Questionnaire and Goldberg's Mental Health Scale were used. The data were analyzed using Pearson correlation test and SPSS 22 software. The results showed that Between quality of life and selfefficacy with student's mental health There is a significant relationship. (001/23 F = and 01 / 0p <). This finding suggests that by increasing the quality of life and selfefficacy in students, mental health components also increase.Key words: quality of life, selfefficacy, mental healthefficacy and quality of life, public health can be predicted. To collect information from questionnaires demographic, General SelfEfficacy Scale, Quality of Life Questionnaire abbreviated version of the World Health Organization, the General Health Questionnaire or GHQ form with 28 questions was used. Results showed that the 4 areas of physical, psychological, social relationships and environment and public health efficacy and four components of physical symptoms, anxiety, social dysfunction and depression are significantly correlated. So, based on quality of life and selfefficacy can be predicted public health