فرهنگ، برنامه درسی و سبک های تدریس و یادگیری

مقوله ی فرهنگ و ارتباط آن با یادگیری، زمان زیادی نیست که به حوزه تعلیم و تربیت وارد شده است. تحقیقات نشان می‌دهد الگو های فرهنگی مختلف، فرایند تدریس و رفتار فراگیران را تحت تاثیر قرار می دهد و در نتیجه با سبک های تدریس و یادگیری متفاوت مواجهیم. با توجه به مطالعات انجام شده، می-توان تفاوت هایی را در سبک های یادگیری فراگیران با فرهنگ-های مختلف مشاهده کرد. مقاله حاضر، به مرور پژوهش های انجام شده در رابطه ی بین فرهنگ و سبک های تدریس و یادگیری می پردازد. روش مورد مطالعه، توصیفی‌ - تحلیلی بوده و با مرور مبانی نظری و تحقیقات میدانی، رابطه بین فرهنگ و سبک های یادگیری استخراج و در نهایت یافته های آن برای برنامه های درسی استنتاج گردید.