طبقه‌بندی چندگانه موضوعی واژگان پایه فارسی

هدف این مقاله معرفی «طبقه‌بندی چندگانه‌ موضوعیِ واژگان پایه‌ فارسی» است. این طبقه‌بندی، ابتکاری است کاربرد مطلوب واژگان پایه به ویژه در تالیف کتاب های درسی و آموزش دانش آموزان ابتدایی به کمک واژه هایی به زبان فارسی و آشنا در همۀ مناطق ایران؛ و با هدف یاری رساندن به ارتقاء کیفیت آموزش در یک نظام آموزشی متمرکز انجام گرفته است. در این طبقه بندی، واژه ها در برخی موارد در بیش از یک طبقه قرار گرفته اند. علاوه بر معنای فرهنگنامه ای، معنای استعاری نیز د ر تخصیص واژه ها به موضوعات مورد نظر قرار گرفته است . از سوی دیگر می توان گفت هر موضوع زمینه و بافتی است برای کاربردی تازه و نیز معنایی دیگر به واژه می بخشد . موضوعات انتخاب شده، خود می توانند موضوع آموزش نیز باشند . در این مقاله ضمن بحث درباره‌ مبانی، معیارها و چگونگی این طبقه بندی پایۀ اول و در « واژگان پایۀ » و معرفی موضوع های 24 گانۀ آن، همۀ مواردی واژگان پایۀ اول تا پنجم در جدول های واژگانی ارائه شده اند و ویژگی واژگانی هر موضوع به تناسب توضیح داده می شود. در پایان به کاربردها و مزیت های آموزشی این طبقه بندی اشاره شده است.