>
Fa
|
Ar
|
En
مطالعات برنامه درسی
سال:1403 - دوره:19 - شماره:74
آینده آموزش سایه در ایران: فرصت ها و چالش ها برای نظام تعلیم و تربیت رسمی
- صفحه:127-160
اثربخشی کاربرد داشبوردهای واکاوی یادگیری در محیط‌های یادگیری الکترونیکی هم‌زمان بر ارتقای درگیری دانشجویان
- صفحه:213-236
تبیین مفهوم برنامه درسی خانواده محور
- صفحه:161-186
تحلیل اکتشافی- ساختاری نارسایی‌های تدوین برنامه‌های درسی آموزش زبان دوم بر اساس معیارهای پساروش: ارائه راهبرد مطلوب
- صفحه:187-212
تدوین الگوی آموزش کارآفرینی مبتنی بر درس ریاضی دوره دوم ابتدایی
- صفحه:259-290
طراحی الگوی حمایت حرفه ای از نومعلمان؛ نظریه ای داده بنیاد
- صفحه:39-68
طراحی و اعتبار سنجی چارچوب پیشنهادی برنامه درسی دوره اول ابتدایی در مدارس عشایری
- صفحه:69-96
مقایسه اثربخشی روش تدریس مبتنی بر یادگیری اکتشافی با تدریس عملکردی بر علاقه و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
- صفحه:237-258
واکاوی ابعاد، عوامل، پیامدها و روش های مقابله با پدیدۀ انزوای معلمی: یک مطالعۀ فراترکیب
- صفحه:1-38
وضعیت جاری آموزش‌وپرورش در جهت پرورش شایستگی‌های فراگیران دوره ابتدایی
- صفحه:97-126
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
