|
|
|
|
تحلیل و اسیب شناسی محتوای کتب درسی زبان انگلیسی دوره متوسطه و ارزیابی آن با معیار رویکرد آموزش ارتباطی زبان
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
صفرنواده خدیجه ,علی عسگری مجید ,موسی پور نعمت الله ,عنانی سراب محمد رضا
|
|
منبع
|
مطالعات برنامه درسي - 1389 - دوره : 5 - شماره : 17 - صفحه:86 -114
|
|
|
|
|
کلیدواژه
|
برنامه درسی ,کتب درسی زبان انگلیسی ,رویکرد ارتباطی ,تحلیل و ارزیابی
|
|
آدرس
|
دانشگاه خوارزمی, ایران, دانشگاه خوارزمی, ایران, دانشگاه شهید باهنر کرمان, ایران, دانشگاه شهید بهشتی, ایران
|
|
پست الکترونیکی
|
navadeh42@gmail.com
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|