>
Fa   |   Ar   |   En
   بررسی عوامل موثر بر اجرای مطلوب کارورزی در الگوی آموزش همراه با تولید در هنرستان های کاردانش  
   
نویسنده میکائیلو غلامحسین ,فتحی آذر اسکندر ,ادیب یوسف ,خلاقی علی اصغر
منبع مطالعات برنامه درسي - 1396 - دوره : 12 - شماره : 45 - صفحه:29 -64
چکیده    هدف پژوهش بررسی عوامل موثر بر اجرای مطلوب کارورزی کاردانش، در الگوی آموزش همراه با تولید است. پژوهش از نظر هدف کاربردی، از نظر نوع داده‌ها کمی و کیفی و از نظر روش به صورت تلفیقی (سنتزپژوهی) بوده است. داده­ های مورد نیاز این پژوهش از طریق مطالعه اسنادی و اجرای پرسشنامه گردآوری و با تحلیل و تلفیق آن‌ها به تعیین عوامل موثر بر اجرای مطلوب کارورزی پرداخته شده است. جامعه آماری بخش کیفی، پژوهش‌های داخلی و بین‌المللی موجود در زمینه کارورزی است که محقق به آن‌ها دسترسی داشته و جامعه آماری بخش کمی، کل هنرآموزان رشته خیاطی شاخه کاردانش کشور بوده که از مجموع1720 هنرآموز خیاطی، مطابق با فرمول کوکران 314نفر به شیوه تصادفی طبقه‌ای انتخاب شده اند. یافته‌های پژوهش نشان داد که توجه مناسب به «زمان و مدت ساعات»، «مکان» و «کیفیت آموزش های کارورزی» از عوامل موثر بر اجرای مطلوب کارورزی است.
کلیدواژه اجرا، کارورزی، کاردانش، الگوی آموزش همراه با تولید
آدرس دانشگاه تبریز, ایران, دانشگاه تبریز, دانشکده علوم تربیتی, ایران, دانشگاه تبریز, دانشکده علوم تربیتی, ایران, دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی, ایران
پست الکترونیکی khallaghali@gmail.com
 
   Factors Affecting Optimal Implementation of Internship in Productionbased Training Model in Vocational Schools  
   
Authors Mikaello Gh ,Fathi E ,adib yousef ,Khallaghi A
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved