برنامه مهارت های زندگی در ایران، آمریکا، کانادا، استرالیا، مالزی، ویتنام و هند: یک مطالعه تطبیقی

مقاله حاضر به بررسی نقاط قوت و ضعف برنامه آموزش مهارت های زندگی در ایران اقدام کرده و به ارائه راهکارهای عملی مناسب برای آن پرداخته است. بدین منظور در چارچوب رویکرد های پژوهش کیفی از بررسی تطبیقی، استفاده شده است. نمونه ها عبارت بودند از کشورهای ایران، کانادا، آمریکا، هند، مالزی، ویتنام و استرالیا که برنامه مهارت های زندگی آنها با استفاده از روش تحلیل محتوای اسناد مورد بررسی قرار گرفته است. برای تحلیل اسناد در دسترس از روش تجزیه و تحلیل محتوای اسناد و استخراج شباهت ها و تفاوت ها استفاده شد. یافته ها نشان داد که شاخص هایی مانند تصمیم گیری، حل تعارض، آموزش درباره فنون و روش های رسانه ای، هدف-گزینی و هدف مداری، شناخت قوانین، شناخت فرهنگ، کار گروهی و چگونگی استفاده از رسانه ها از جمله شاخص هایی هستند که در برنامه مهارت های زندگی ایران مورد غفلت قرار گرفته اند.