>
Fa   |   Ar   |   En
   رابطه بین پنج عامل شخصیت با شیوه فرزند پروری در مادران کودکان دچار بیش‌فعالی و نقص توجه  
   
نویسنده دانش عصمت ,کاکاوند علیرضا ,سلیمی نیا علیرضا ,سابقی لیلا ,سهیمی مهیاس
منبع انديشه هاي نوين تربيتي - 1393 - دوره : 10 - شماره : 1 - صفحه:9 -26
چکیده    هدف پژوهش تعیین رابطه بین پنج عامل بزرگ شخصیت با شیوه فرزندپروری مادران کودکان دچار نقص توجه و بیش‌فعالی بود. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی و جامعه آماری مادران 47 دانش‌آموز (29 پسر و 18 دختر) دچار نقص توجه و بیش‌فعالی و نمونه بود که در سال 1390، به درمانگاه دکتر رونق، در شهر کرج مراجعه کرده بودند. ابزار پژوهش پرسشنامه نیو و فرزندپروری آلاباما بود. برای تحلیل داده‌ها از تحلیل واریانس و رگرسیون چندمتغیره استفاده شد. نتایج حاکی از ارتباط مثبت بین روان‌رنجوری و شیوه‌های فرزندپروری بی‌ثبات و مبتنی بر تنبیه بدنی مادران بود. وظیفه‌شناسی مادران با شیوه‌های فرزندپروری مثبت و درگیرانه رابطه مثبت و با شیوه‌های فرزندپروری توام با تنبیه بدنی و نظارت ضعیف رابطه منفی داشت. مولّفه خوشایندی رابطه مثبت معنا‌داری با شیوه فرزندپروری مبتنی بر تنبیه بدنی داشت و سایر ابعاد شخصیت رابطه معناداری با شیوه‌های فرزندپروری مادران نداشت. ‌بنابراین، ویژگی‌های شخصیتی مادران بر شیوه‌های رفتاری و فرزندپروری آن‌ها و نیز افزایش یا کاهش شدت اختلال کودکان دچار نقص توجه و بیش‌فعالی آن‌ها تاثیرگذار است.
کلیدواژه بیش‌فعالی ,نقص توجه ,پنج عامل شخصیت ,مادران ,شیوه فرزندپروری
آدرس دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج, دانشیار گروه روان‌شناسی بالینی دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج, ایران, دانشگاه بین المللی امام خمینی (ره), استادیار دانشگاه بین المللی امام خمینی قزوین, ایران, دانشگاه علوم پزشکی تهران, استادیار دانشکده علوم پزشکی دانشگاه تهران, ایران, دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج, کارشناس ارشد روان‌شناسی شخصیت دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج, ایران, دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج, کارشناس ارشد روان‌شناسی شخصیت دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج, ایران
 
     
   
Authors
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved