>
Fa
|
Ar
|
En
اندیشه های نوین تربیتی
سال:1401 - دوره:18 - شماره:2
بررسی کج‌فهمی در مفاهیم حجم و گنجایش در بین معلمان پایه ششم ابتدایی
- صفحه:87-106
برنامۀ درسی حقوق شهروندی در دورۀ ابتدایی از منظر معلمان شهرستان مهاباد
- صفحه:7-27
تاثیر آموزش مبتنی بر جستجوگری وب برانگیزش پیشرفت و یادگیری دانش آموزان چندپایه در درس علوم تجربی
- صفحه:155-172
تحلیل هستی‌شناسانه و معرفت‌شناسانۀ مفهوم «باید» و نسبت آن با تربیت اخلاقی از دیدگاه کانت
- صفحه:173-189
رابطه بین سبک والدگری هلیکوپتری با عملکرد تحصیلی در دانش آموزان: نقش واسطه ای خودکنترلی
- صفحه:215-231
روابط ساختاری بین ناگویی هیجانی و اشتیاق تحصیلی با میانجیگری وابستگی به شبکه های اجتماعی و سلامت روانی
- صفحه:137-153
شناسایی عوامل مرتبط با دانشگاه نوآور
- صفحه:107-135
طراحی الگوی برنامه‌درسی ویژه مهاجرین افغان در نظام آموزش عمومی کشور
- صفحه:29-52
مدرسه‌ای برای کودکان: مطالعه پدیدارشناسانه
- صفحه:53-85
واکاوی مولفه های فلسفه میان فرهنگی در کتاب های مطالعات اجتماعی دوره ابتدایی ایران
- صفحه:191-214
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
