>
Fa   |   Ar   |   En
   اندیشه های نوین تربیتی   
سال:1401 - دوره:18 - شماره:1


  tick  اعتبار سنجی قصه و قصه‌گویی با تاکید بر اهداف برنامه درسی دوره پیش‌دبستانی استان کرمانشاه؛ مطالعه ترکیبی - صفحه:47-68

  tick  بررسی نقش برنامه‌های درسی رشته‌های علوم اجتماعی و رفتاری در پرورش قابلیت‌های عمومی کارآفرینی دانشجویان کارشناسی دانشگاه شهید بهشتی - صفحه:69-84

  tick  بررسی نقش میانجی تحقّق قرارداد روان شناختی در رابطۀ بین رهبری اخلاقی با رفتار شهروندی سازمانی و عملکرد خلاقانه - صفحه:85-105

  tick  تاثیر آموزش فلسفه بر خودتنظیمی و مهارت اجتماعی دانش‌آموزان دختر متوسطۀ اول - صفحه:161-179

  tick  تحلیل و نقد مبانی رویکرد «آموزش دربارۀ دین» در مقابل «آموزش دین» با تاکید بر مدل تربیت دینی ملاصدرا - صفحه:141-160

  tick  طراحی برنامۀ درسی آموزش شایستگی‌های معلم عشایر کوچنده برای دانشجو_ معلمان سهمیۀ عشایری دانشگاه فرهنگیان؛ رویکرد دیکوم - صفحه:181-211

  tick  طراحی بستۀ آموزشی خوش‌بینی تحصیلی دانشجویان بر اساس نظریۀ شانن‌موران - صفحه:7-32

  tick  مطالعۀ کیفی فرایندهای جذب و ماندگاری نیروی انسانی در آموزش ‌و پرورش مناطق کم‌برخوردار(مطالعۀ موردی استان کردستان) - صفحه:213-237

  tick  واکاوی پیشران‌های کلیدی تبیین‌کننده‌ مسئولیت‌پذیری اجتماعی در نظام آموزش و پرورش با رویکرد سناریونویسی - صفحه:107-139

  tick  پیش‌بینی تحصیل‌گریزی بر اساس معنای تحصیل، خودکارآمدی تحصیلی و تنشگرهای تحصیلی - صفحه:33-46
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved