|
|
|
|
فراتحلیل رابطه بین رهبری تحولی مدرسه و رفتار شهروند سازمانی معلمان
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
عباسیان حسین ,قایمی پور معصومه ,نجاتی حاتمیان لیلا
|
|
منبع
|
انديشه هاي نوين تربيتي - 1396 - دوره : 13 - شماره : 4 - صفحه:121 -143
|
|
چکیده
|
پژوهش حاضر با هدف ترکیب کمی نتایج پژوهش‌های انجام شده در حوزه رابطه بین رهبری تحولی مدرسه و رفتار شهروند سازمانی معلمان در ایران انجام گرفت. از روش فرا تحلیل برای انجام پژوهش و برای تحلیل داده‌ها از نرم‌افزار cma نسخه 2، استفاده شد. جامعه آماری پژوهش، پایان‌نامه‌های مقطع کارشناسی ارشد و مقطع دکترا که در دانشگاه‌های دولتی انجام شده‌اند و همچنین، مقالات چاپ شده در مجلات علمی پژوهشی داخل کشور بود. بر اساس معیارهای ورود و خروج مطالعات، اندازه اثرهای 5 پایان‌نامه کارشناسی ارشد و 3 مقاله علمی پژوهشی با استفاده از مدل تصادفی مورد تحلیل قرار گرفت. نتایج فراتحلیل نشان داد، اندازه اثر ترکیبی پژوهش‌های مورد بررسی 0/44 محاسبه گردید. مقدار اندازه اثر ترکیبی پژوهش‌ها بر اساس شاخص کوهن متوسط محاسبه شد. شواهد این فراتحلیل در ارتباط با مبانی نظری و تجربی پژوهش‌های گذشته نشانگر رابطه بین رهبری تحولی مدرسه و رفتار شهروند سازمانی معلمان بود. لذا با توجه به نتایج می‌توان گفت برای رسیدن به اهداف آموزشی در مدرسه و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان توجه به سبک رهبری مدیران ضروری به نظر می‌رسد.
|
|
کلیدواژه
|
فراتحلیل، رهبری تحولی، رفتار شهروند سازمانی معلم، اندازه اثر
|
|
آدرس
|
دانشگاه خوارزمی, دانشکده مدیریت, ایران, دانشگاه خوارزمی, ایران, دانشگاه خوارزمی, ایران
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Metaanalysis of the Relationship Between School Transformational Leadership and Teachers Organizational Citizenship Behavior
|
|
|
|
|
Authors
|
Abbasian Hossein ,Ghaemipor Masomeh ,Nejati Hatamian Leyla
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|