>
Fa   |   Ar   |   En
   ارزیابی ساختار عاملی و پایایی نسخه فارسی مقیاس همدلی با بیمار در دانشجویان ارایه‌دهنده خدمات سلامتی (jse-hps)  
   
نویسنده کریمی فاطمه زهرا ,ظریف‌نژاد غلامحسین ,عبدالهی محبوبه ,تقی‌پور علی
منبع مجله دانشكده پرستاري و مامايي دانشگاه علوم پزشكي تهران (حيات) - 1394 - دوره : 21 - شماره : 3 - صفحه:5 -14
چکیده    زمینه و هدف: به دلیل اهمیت همدلی و تاثیر مثبت آن در ارتباط بین بیمار و مراقبان بهداشتی و همچنین به دلیل فقدان ابزار معتبری برای سنجش همدلی در دانشجویان حوزه سلامت، مطالعه حاضر با هدف بررسی ساختار عاملی و پایایی نسخه فارسی jse-hps در دانشجویان دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی مشهد انجام گرفته است.روش بررسی: در این پژوهش مقطعی، 398 نفر از دانشجویان دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی مشهد حضور داشتند که به روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شدند. ابزار جمع آوری داده ها jse-hps بود. برای بررسی ساختار عاملی ابزار از تحلیل عاملی تاییدی و برای بررسی پایایی ابزار از ضریب آلفای کرونباخ استفاده شد. تحلیل ها با استفاده از نرم افزارهای lisrel نسخه 8/8 و spss v.20 انجام یافت.یافته ها: نتایج حاصل از مدل تحلیل عاملی تاییدی بیان می کند از آن جا که شاخص های برازش مدل، شامل cfi، gfi، agfi و nfi نزدیک 1 بودند و شاخص rmsea کم تر از 1/0 بود، برازش الگوی 3 عاملی مناسب است. همچنین ضریب آلفای کرونباخ برای کل ابزار 63/0 به دست آمد.نتیجه گیری: پژوهش حاضر ساختار سه عاملی نسخه فارسی 20 گویه ای jse-hps را که شامل اتخاذ دیدگاه، مراقبت همدلانه و خود را به جای بیمار نهادن می شود، تایید کرد. بنابراین ابزار یاد شده برای ارزیابی همدلی با بیمار در جامعه دانشجویان ارایه دهنده خدمات سلامتی مناسب است.
کلیدواژه ساختار عاملی، پایایی، مقیاس، همدلی، دانشجویان، بیمار
آدرس دانشگاه علوم پزشکی مشهد, دانشکده پرستاری و مامایی, کمیته تحقیقات دانشجویی, ایران, دانشگاه علوم پزشکی مشهد, دانشکده پرستاری و مامایی، مرکز تحقیقات مراقبت مبتنی بر شواهد, گروه آموزشی پرستاری بهداشت، روان و مدیریت, ایران, دانشگاه تربیت مدرس, دانشکده علوم پزشکی, ایران, دانشگاه علوم پزشکی مشهد, دانشکده بهداشت, گروه آموزشی آمار و اپیدمیولوژی, ایران
پست الکترونیکی taghipoura@mums.ac.ir
 
   Surveying the factor structure and reliability of the Persian version of the Jefferson scale of physician empathy-health care provider student version (JSE-HPS)  
   
Authors Karimi Fatemeh Zahra ,Zarifnejad Gholamhosein ,Abdolahi Mahboubeh ,Ali Taghipour Ali
Abstract    Background Aim: Because of the importance of empathy and positive impact on the relationship between patients and health care providers, as well as the lack of valid instrument to assess student's empathy in health domain, this study aimed to examine the factor structure and reliability of the Persian version of JSE-HPS in the students of the School of Nursing and Midwifery, Mashhad University of Medical Sciences in Iran.Methods Materials: In this crosssectional study, 398 nursing and midwifery students of Mashhad University of Medical Sciences were selected using stratified random sampling. The data collection instrument was JSEHP. The confirmatory factor analysis was used to investigate the factor structure of the instrument, and the Cronbach's alpha coefficient was applied to examine its reliability. The data analysis was done using LISREL version 8.8 and SPSS version 20.Results: The results of the confirmatory factor analysis model showed given that fitness model parameters, including CFI, GFI, AGFI and NFI were approximately 1 and RMSEA index was less than 0.1, the fitness of threefactor model is appropriate. The Cronbach's alpha coefficient for the total instrument was 0.63.Conclusion: The current study confirmed the threefactor structure of the Persian version of JSE-HPS (20 items), included perspective taking, compassionate care and standing in patient rsquo;s shoes. Thus, this instrument is appropriate to measure empathy for patient in the health service provider students.
Keywords Factor Structure ,Reliability ,Questionnaire ,Empathy ,Students ,Patients
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved