تاثیر برنامه آموزشی حمایتی گروهی بر فشار مراقبتی مادران کودکان مبتلا به تالاسمی ماژور

زمینه و هدف: ارتقای سلامت روان مادران کودکان مبتلا به تالاسمی ماژور که فشار مراقبتی زیادی را متحمل می شوند، نیازمند تدوین و اجرای برنامه های آموزشی حمایتی موثر و کارآمد است، لذا پژوهش حاضر با هدف تعیین تاثیر برنامه آموزشی حمایتی گروهی بر فشار مراقبتی مادران کودکان مبتلا به تالاسمی ماژور انجام یافته است.روش بررسی: این مطالعه نیمه تجربی (irct2016122731612n1) در مورد 80 مادر کودک مبتلا به تالاسمی مراجعه کننده به بیمارستان علی اصغر شهر زاهدان در تابستان 1395 انجام یافته است. مادران به شیوه در دسترس انتخاب و در دو گروه 40 نفره مداخله و شاهد قرار گرفتند. گروه مداخله چهار جلسه آموزش حمایتی را طی چهار هفته دریافت نمود. داده ها با استفاده از ابزار فشار مراقبتی گردآوری شد. تحلیل داده ها در نرم افزار spss نسخه 21 و با استفاده از آزمون های آماری تی مستقل، تی زوجی و تحلیل کوواریانس انجام یافت.یافته ها: میانگین نمره کل فشار مراقبتی مادران قبل از آموزش در گروه مداخله و شاهد به ترتیب 55/13±60/86، 54/8±37/92 و بعد از مداخله به ترتیب 90/9±62/59، 83/5±57/89 بود. همچنین نمره فشار مراقبتی مادران در پنج بعد زمانی، تکاملی، جسمانی ، اجتماعی و احساسی در گروه مداخله به طور معناداری کم تر از گروه شاهد بود (05/0>p).نتیجه گیری: یافته ها نشان داد ارایه برنامه آموزشی حمایتی گروهی منجر به کاهش فشار مراقبتی مادران کودکان مبتلا به تالاسمی می شود. بنابراین استفاده از این برنامه می تواند یک روش موثر در کاهش فشار مراقبتی مادران باشد. لذا این برنامه را می توان در مراکز درمانی، جهت حفظ و ارتقای سلامت روان مادران مورد استفاده قرار داد.