>
Fa   |   Ar   |   En
   بررسی رابطه سبک‌های دلبستگی و رفتار خودمراقبتی در بیماران مبتلا به نارسایی قلب  
   
نویسنده نویدیان علی ,مرادقلی معصومه ,کیخایی اسدالله ,سعیدی‌نژاد فرشید
منبع مجله دانشكده پرستاري و مامايي دانشگاه علوم پزشكي تهران (حيات) - 1394 - دوره : 21 - شماره : 2 - صفحه:6 -17
چکیده      زمینه و هدف: توجه به عوامل روان‌شناختی و اجتماعی موثر بر رفتارهای خودمراقبتی از جمله سبک‌های دلبستگی، اقدامی مهم در زمینه کنترل بیماری‌های مزمن به حساب می‌آید. این پژوهش با هدف تعیین رابطه سبک‌های دلبستگی و رفتار خودمراقبتی بیماران مبتلا به نارسایی قلب انجام یافته است .   روش بررسی: این پژوهش توصیفی تحلیلی از نوع همبستگی در مورد 180 بیمار مبتلا به نارسایی قلبی که در بخش‌های ccu و post ccu بیمارستان‌های آموزشی دانشگاه علوم پزشکی زاهدان در سال 1393 بستری بودند و به روش نمونه‌گیری در دسترس وارد مطالعه شدند انجام یافته است. ابزار گردآوری داده‌ها پرسشنامه تجدیدنظر شده تجارب در روابط نزدیک ( ecr-r ) و پرسشنامه خودمراقبتی بیماران نارسایی قلب ( schfiv6.2 ) است. داده‌ها پس از جمع‌آوری وارد نرم‌افزار spss v.20 شد و با استفاده از آمار توصیفی و آزمون‌های آماری تی‌مستقل، همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت .   یافته‌ها : نتایج نشان داد که میانگین و انحراف معیار نمره رفتارهای خودمراقبتی در گروه بیماران با سبک دلبستگی ایمن (66/12 ± 89/62) به طور معناداری بیش از گروه بیماران با سبک دلبستگی ناایمن (11/16 ± 43/40) است (05/0> p ). همچنین مدل رگرسیون نشان داد که نمره ابعاد اضطرابی و اجتنابی دلبستگی و سن، پیش‌بینی‌کننده نمره رفتارهای خودمراقبتی در بیماران است .   نتیجه‌گیری: با توجه به رابطه سبک‌های دلبستگی و رفتارهای خودمراقبتی در این مطالعه و پایین بودن سطح رفتارهای خودمراقبتی در بیماران با سبک دلبستگی ناایمن، ضروری است اهمیت مداخلات روان‌شناختی در درمان طولانی مدت نارسایی مزمن قلبی مورد تاکید قرار گیرد .   
کلیدواژه Attachment Styles ,Self-Care Behaviors ,Heart Failure ,رفتار خودمراقبتی ,سبک دلبستگی ,نارسایی قلبی
آدرس دانشگاه علوم پزشکی زاهدان, مرکز تحقیقات سلامت بارداری، دانشیار گروه آموزشی پرستاری دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی زاهدان, ایران, کارشناس ارشد روان‌شناسی, کارشناس ارشد روان‌شناسی, ایران, دانشگاه علوم پزشکی زاهدان, مربی گروه آموزشی هوشبری دانشکده پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی زاهدان, ایران, دانشگاه علوم پزشکی زابل, دانشجوی کارشناسی ارشد پرستاری دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی زابل, ایران
 
     
   
Authors
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved