بررسی تاثیر اجرای برنامه آموزشی مبتنی بر تله نرسینگ بر خودکارآمدی بیماران دارای استومی

زمینه و هدف: اختلال در خودکارآمدی مساله‌ای جدی در بیماران دارای استومی است، چرا که فرد با چالش‌هایی همچون حضور در اجتماع و اختلال در فعالیت‌های روزمره مواجه‌ می‎شود. به کارگیری روش‌های آموزش غیرحضوری برای بیماران فرصتی جهت بهره‌بری بیش‌تر آموزه‌ها ایجاد می‌کند. از این رو، مطالعه حاضر با هدف تعیین تاثیر اجرای برنامه آموزشی مبتنی بر تله نرسینگ بر خودکارآمدی بیماران دارای استومی انجام گرفته است.روش بررسی: در مطالعه نیمه تجربی حاضر 80 بیمار دارای استومی شهر زاهدان در سال 1402 به‌روش در دسترس انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه 40 نفری مداخله و کنترل قرار گرفتند. در گروه مداخله، نرم‌افزار در اختیار بیماران قرار گرفت. قبل از اجرای مداخله، همچنین 1و3 ماه پس از آن خودکارآمدی با استفاده از پرسشنامه «خودکارآمدی بیماران استومی» اندازه گیری شد. داده‌ها با استفاده از آزمون‌ آماری کای‌اسکوئر و آنالیز واریانس دوطرفه با اندازه گیری های مکرر در نرم افزار spss نسخه 26 مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند.یافته‌ها: میانگین و انحراف معیار سن در گروه مداخله 12.98±42.84 سال و در گروه کنترل 11.89±46.26 سال بود (0.320=p) میانگین و انحراف معیار نمره کل «خودکارآمدی» بیماران در گروه مداخله قبل، یک ماه و سه ماه بعد از اجرای برنامه به ترتیب 8.05±69.75، 7.57±77.28 و 6.43±92.72 بود که حاکی از تاثیر اجرای آموزش مبتنی بر تله نرسینگ است (0.001>p).نتیجه‌گیری: نتایج مطالعه حاضر نشان‌دهنده‌ تاثیر برنامه آموزشی تله نرسینگ بر ارتقای سطح خودکارآمدی در بیماران دارای استومی است. از این رو، اجرای چنین برنامه‌هایی جهت کمک به این گروه از این بیماران توصیه می‌شود. 

the effect of a telenursing-based training program on the self-efficacy of patients with stoma

background & aim: self-efficacy disruption poses a significant challenge for patients with a stoma, affecting their ability to engage in community life and carry out daily activities. utilizing remote training methods for patients presents an opportunity to maximize the use of these resources. this study aims to determine the effect of a telenursing-based training program on the self-efficacy of patients with a stoma.methods & materials: this quasi-experimental study involved a convenient sample of 80 patients with a stoma in zahedan in 2023, who were randomly assigned to two groups: intervention and control, each comprising 40 participants. the intervention group received the telenursing-based program application. self-efficacy was assessed using the self-efficacy of stoma patients questionnaire before the intervention, as well as one and three months after the intervention. data were analyzed using chi-square test and a two-way repeated measures analysis of variance through spss software version 26.results: the intervention group exhibited a mean (sd) age of 42.84±12.98 years, while the control group had a mean (sd) age of 46.26±11.89 years (p=0.320). the self-efficacy total scores in the intervention group showed values of 69.75±8.05 before the intervention, 77.28±7.57 at one month, and 92.72±6.43 at three months post-intervention, suggesting a significant effect of the telenursing-based training on self-efficacy levels (p<0.001).conclusion: the results of the present study show the effect of the telenursing training program on improving self-efficacy levels in patients with stoma. therefore, it is recommended to implement such programs to support this patient population.