>
Fa   |   Ar   |   En
   رابطه موفقیت شغلی درونی و بیرونی پرستاران با تیپ‌های شخصیتی درونگرا و برونگرا  
   
نویسنده نجاری رضا ,کرمانی بهناز ,فرزاد حسین
منبع journal of kermanshah university of medical sciences - 1393 - دوره : 18 - شماره : 7 - صفحه:426 -432
چکیده    زمینه: موفقیت شغلی مفهومی ارزیابی کننده و رابطه ای است که بین پیشرفت کنونی فرد و ایده آل های آینده اش در زمینه اشتغال وجود دارد. محققان نشان داده اند ویژگی های شخصیتی از عوامل اصلی پیش بینی کننده موفقیت و عملکرد مطلوب شغلی است. هدف پژوهش حاضر، تعیین ارتباط تیپ شخصیتی درونگرا و برونگرای پرستاران بیمارستان‌های خصوصی منتخب شهر تهران با موفقیت شغلی درونی و بیرونی آنان بود.روش‌ها: مطالعه از نوع توصیفی همبستگی است. جامعه پژوهش پنج بیمارستان خصوصی تهران بوده و تعداد نمونه از طریق فرمول تعیین حجم نمونه کوکران 230 نفر محاسبه گردید. از هر بیمارستان متناسب با تعداد پرستاران شاغل، افراد به‌طور تصادفی ساده انتخاب شدند. از پرسشنامه های آزمون شخصیت آیزنک، موفقیت شغلی گل پرور و قضوی و فرم مشخصات فردی جهت جمع آوری داده ها استفاده گردید. داده ها با استفاده از نرم افزار spss 19 و روش آماری ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون تحلیل شد.یافته ها: بین تیپ شخصیتی با موفقیت شغلی درونی و بیرونی پرستاران ارتباط معناداری وجود داشت. بین موفقیت شغلی درونی و بیرونی پرستاران و تیپ شخصیتی درونگرا رابطه منفی معناداری به‌دست آمد (به‌ترتیب 391/0-r=؛ 004/0sig= و 415/0-r=؛ 001/0sig=). ولی بین موفقیت شغلی درونی و بیرونی پرستاران و تیپ شخصیتی برونگرا (به ترتیب 473/0r=؛ 001/0sig= و 545/0r=؛ 001/0sig=) رابطه مثبت معناداری مشاهده شد.نتیجه گیری: ضروریست در برنامه ریزی‌ها، تصمیمات و گزینش‌های تخصصی، به ارتباط بین موفقیت شغلی و عوامل مرتبط مانند شخصیت توجه شود، اما در کنار آن باید عوامل محیطی مطلوب و عوامل موثر و مداخله گر مانند دانش‌ها، نگرش‌ها و مهارت‌های شناختی، هیجانی و رفتاری و همچنین سطح فعالیت، شرایط و موقعیت سازمان نیز لحاظ گردد.
کلیدواژه پرستار ,تیپ شخصیتی ,درونگرا ,برونگرا ,موفقیت شغلی درونی ,موفقیت شغلی بیرونی
آدرس دانشگاه پیام نور, ایران, دانشگاه پیام نور, ایران, دانشگاه پیام نور, ایران
 
     
   
Authors
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved