شیوع اختلالات رفتاری در دانشآموزان ابتدایی استان البرز در سال تحصیلی 90-1389
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
حنیفی واحد ملیسا ,طالع پسند سیاوش
|
|
منبع
|
journal of kermanshah university of medical sciences - 1392 - دوره : 17 - شماره : 12 - صفحه:804 -807
|
|
چکیده
|
زمینه: اختلالات رفتاری یکی از مشکلات شایع در کودکان است. هدف پژوهش حاضر، برآورد میزان شیوع اختلالات رفتاری و بررسی نقش تعدیلکننده جنس و پایه تحصیلی در دانشآموزان دوره ابتدایی استان البرز بود.روشها: جامعه آماری شامل کلیه دانشآموزان پایه سوم تا پنجم استان البرز بود. شرکتکنندگان 375 دانشآموز مقطع ابتدایی بودند که به روش تصادفی چندمرحلهای انتخاب شدند. همه آنها پرسشنامه راتر فرم معلم را تکمیل کردند. نقش تعدیلکننده جنس و پایه تحصیلی مورد بررسی قرار گرفت. دادهها با مدل مجذورکای و مدل خطی- لگاریتمی فیشر تحلیل شد.یافتهها: شیوع اختلالات رفتاری در دانشآموزان مقطع ابتدایی 12 درصد بود. شیوع اختلالات رفتاری در دانشآموزان پایه پنجم بیشتر از دانشآموزان پایههای سوم و چهارم بود. جنس و کنش متقابل جنس و پایه تحصیلی، نقش تعدیلکننده نداشت.نتیجهگیری: شیوع کلی اختلالات رفتاری در دانشآموزان ابتدایی استان البرز تقریبا متناسب با متوسط شیوع کشوری بود. بیشترین میزان شیوع این اختلالات در پایه پنجم ابتدایی مشاهده شد.
|
|
کلیدواژه
|
اختلالات رفتاری ,شیوع ,دانشآموز ابتدایی
|
|
آدرس
|
دانشگاه سمنان, ایران, دانشگاه سمنان, ایران
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|