رابطه ویژگی های شخصیتی و هوش هیجانی با شادکامی در دانشجویان

زمینه: شادکامی مفهومی است که در سال های اخیر بواسطه نقشی که در سلامت روان افراد دارد، اهمیت بسزایی یافته است. در همین راستا هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه بین ویژگی‌های شخصیتی و هوش هیجانی با شادکامی در دانشجویان دانشگاه تبریز بود. روش‌ها: این پژوهش، مطالعه توصیفی- تحلیلی بود. جامعه آماری پژوهش را دانشجویان دختر و پسر دانشگاه تبریز در تابستان 90 تشکیل می دادند. از این جامعه آماری، 200 نفر(100 دختر و 100 پسر) به روش نمونه گیری تصادفی چند مرحله‌ای برای شرکت در پژوهش انتخاب شدند. پرسشنامه های پژوهش شامل فرم کوتاه آزمون شخصیتی نیو، پرسشنامه هوش هیجانی شاته و مقیاس شادکامی آکسفورد بودند. داده‌ها با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون مورد تحلیل قرار گرفتند. یافته‌ها: شادکامی با ویژگی‌های شخصیتی برونگرایی، تجربه پذیری، همسازی و وظیفه شناسی رابطه مثبت و معنادار و با ویژگی شخصیتی روان نژندگرایی رابطه منفی معنادار دارد(01/0 > p). همچنین بین شادکامی با هوش هیجانی رابطه مثبت و معنادار وجود دارد (01/0 > p). از سویی نتایج تحلیل رگرسیون نشان داد که متغیر ویژگی های شخصیتی و هوش هیجانی قادرند تغییرات متغیر ملاک (شادکامی) را به طور معنی داری در دانشجویان پیش بینی کنند. نتیجه گیری: تقویت ویژگی های شخصیتی و ارتقا هوش هیجانی می تواند به افزایش شادکامی دانشجویان کمک کند.