بررسی و تحلیل اثرات آموزش‌های فنی و حرفه‌ای بر توسعۀ اشتغال زنان روستایی (موردمطالعه؛ دهستان‌های شهرستان بهمئی)

آموزش فنی و حرفه‌ای نه‌تنها عهده‌دار تربیت نیروی کار موردنیاز بخش‌های مختلف اقتصاد می‌باشند؛ بلکه از طریق بسترسازی خوداشتغالی به حل مشکل بیکاری نیز کمک می‌کند تا همسویی بیشتری با نیازهای بازار کار داشته باشد و از این طریق، امکان بیشتری برای جذب آن‌ها در فعالیت‌های اقتصادی - اجتماعی فراهم شود. به همین منظور پژوهش حاضر با هدف بررسی و تحلیل عوامل موثر آموزش‌های فنی و حرفه‌ای بر توسعۀ اشتغال زنان روستایی در دهستان‌های شهرستان بهمئی تدوین ‌شده است. این پژوهش ازنظر هدف، کاربردی – نظری و از نظر ماهیت و روش، توصیفی- تحلیلی است. داده‌های آماری پژوهش نیز از روش‌های کتابخانه‌ای و میدانی (پرسش‌نامه، مصاحبه با مسئولین مربوطه) استخراج گردیده است. جامعۀ آماری این پژوهش را زنان بین 18 تا 65 سال شرکت‌کننده در دوره‌های آموزشی تشکیل می‌دهند. به‌منظور انتخاب حجم نمونه از فرمول کوکران استفاده‌ شده که بر طبق آن حجم نمونه 384 نفر به دست آمد. انتخاب نمونه در این پژوهش به‌صورت تصادفی اجرا شده است و روش تحلیل آن کمّی بوده که از آزمون تی و مدل‌های تصمیم‌گیری چند شاخصه آراس استفاده شد. نتایج نشان می‌دهد که عوامل تاثیرگذار آموزش‌های فنی و حرفه‌ای بر اشتغال زنان روستایی مورد بررسی در چهار بعد اجتماعی- فرهنگی، اقتصادی، مدیریتی و محیطی در اشتغال زنان و مهارت‌آموزی آنان با هم متفاوت است و دهستان‌های پنج‌گانه شهرستان بهمئی به الوان با امتیاز 0.3289؛ کفشکنان با امتیاز 0.1745؛ بهمئی گرمسیری شمالی با امتیاز 0.1153؛ بهمئی گرمسیری جنوبی با امتیاز 0.1116؛ و رود تلخ با امتیاز 0.0675 به ترتیب اولویت از نظر گویه‌های هفتاد و شش‌گانه بوده‌اند؛ بنابراین، دهستان به الوان با جمع بیشتر از سایر دهستان‌ها در رتبۀ اول قرار می‌گیرد، درحالی‌که دهستان رود تلخ با جمع کمتر از سایر دهستان‌ها در رتبۀ آخر قرار می‌گیرد. به‌همین‌منظور پیشنهاد می‌گردد که با توجه به عوامل متفاوت اثرگذار در هر یک از دهستان‌ها، برنامه‌ریزی‌های مبتنی بر شرایط محیطی و اهمیت عوامل اثرگذار هر منطقه صورت پذیرد. 

investigating the effects of technical and vocational training on the developing employment among rural women (case study: dehestans of bahmaei county)

technical and vocational training not only aims to prepare the labor force needed for various sectors of the economy but also helps address unemployment by fostering self-employment. this alignment with labor market needs enhances the potential for integrating individuals into socio-economic activities. accordingly, the present study was conducted to investigate the factors underpinning the impact of technical and vocational training on developing employment among rural women in the dehestans of bahmaei county. this is an applied theoretical study that adopts a descriptive-analytical method. the data was collected through library study and field surveys (questionnaires, and interviews with relevant officials). the statistical population of this study consists of women aged 18 to 65 who participated in training courses. the sample size was determined using cochran's formula (n=384 people). sampling was randomized, and a quantitative analysis method was adopted using t-test and multi-criteria decision-making models (aras). the results suggest that technical and vocational training factors affecting the employment of rural women vary across four dimensions: socio-cultural, economic, managerial, and environmental. accordingly, the five dehestans of bahmaei county were ranked as follows based on 76 indicators: dehestan-e alvan with a score of 0.3289; kafshkanan with a score of 0.1745; northern bahmaei-e garmsiri with a score of 0.1153; southern bahmaei-e garmsiri with a score of 0.1116, and rud-e talkh with a score of 0.0675. therefore, dehestan-e alvan and rud-e talkh were ranked first and last by obtaining the highest and lowest score, respectively.  hence, it is recommended that planning be tailored to the environmental conditions and the significance of influencing factors in each region.