نامه آموزش عالی سال:1395 - دوره:9

Fa | Ar | En


نامه آموزش عالی
سال:1395 - دوره:9 - شماره:36

ارزیابی عملکرد آموزشی دانشگاه اردکان بر اساس الگوی سیپ (CIPP) - صفحه:7-30 ارزیابی کیفیت خدمات آموزشی در نظام آموزش عالی کشاورزی با استفاده از مدل کیفیت خدمات آموزشی (SERVQUAL) (مورد مطالعه: دانشکده کشاورزی دانشگاه تربیت مدرس) - صفحه:73-95 بررسی رابطه بین خوش‎بینی و معنای تحصیل با انگیزش تحصیلی دانشجویان - صفحه:143-159 تحلیل تاثیر هوش هیجانی بر روحیه کارآفرینی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه تربیت مدرس - صفحه:97-114 شناسایی نیازهای آموزشی مدرسان مرکز علمی - کاربردی تعاون شهرستان همدان - صفحه:115-142 مهم‌ ترین مسائل آموزش عالی کشاورزی و منابع طبیعی در ایران - صفحه:51-72 نقش عوامل استقلال دانشگاهی در رتبه‌بندی دانشگاه‌های اروپایی - صفحه:31-49