|
|
|
|
مطالعه میزان به کارگیری فناوری اطلاعات و ارتباطات به عنوان نوآوری برنامه درسی در دانشگاه اصفهان بر مبنای الگوی پذیرش مبتنی بر علاقه
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
موسوی ستاره ,شریف مصطفی ,رجایی پور سعید
|
|
منبع
|
نامه آموزش عالي - 1391 - دوره : 5 - شماره : 19 - صفحه:71 -93
|
|
|
|
|
کلیدواژه
|
فناوری اطلاعات و ارتباطات ,تلفیق فناوری ,الگوی پذیرش مبتنی بر علاقه ,نوآوری برنامه درسی ,دانشگاه
|
|
آدرس
|
دانشگاه اصفهان, برنامه‌ریزی آموزشی, ایران, دانشگاه اصفهان, دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی, گروه علوم تربیتی, ایران, دانشگاه اصفهان, دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی, گروه علوم تربیتی, ایران
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|