اثربخشی آموزش مهارت‌های جنسی متمرکز بر طرحواره‌های شناختی بر بهبود کنش‌وری جنسی دانشجویان متاهل زن

مقدمه: فعالیت جنسی نقشی تعیین‌کننده در سلامت انسان دارد و به نظر می‌رسد که آموزش مهارت‌های جنسی می‌تواند کیفیت رابطه زناشویی را بالا ببرد. هدف: تعیین تاثیر آموزش مهارت‌های جنسی متمرکز بر طرحواره‌های شناختی بر بهبود کنش‌وری جنسی دانشجویان متاهل زن. روش: این مطالعه نیمه‌تجربی که از نوع پیش‌آزمون ـ پس‌آزمون با گروه کنترل بود؛ شامل 28 دانشجوی زن متاهل دانشگاه فردوسی مشهد بود؛ که به صورت تصادفی در دو گروه 14 نفری توزیع شدند. گروه آزمون به مدت 8 جلسه تحت آموزش مهارت‌های جنسی قرار گرفتند و میزان کنش‌وری جنسی قبل و بعد از مداخله با استفاده از پرسشنامه شاخص عملکرد جنسی زنان fsfi اندازه‌گیری شد. تجزیه و تحلیل داده‌ها با استفاده از نرم‌افزار spss نسخه 16 با آزمون آماری تی‌مستقل صورت گرفت. یافته‌ها: نتایج آزمون تی‌مستقل نشان داد که بین دو گروه از لحاظ نمره کلی کنش‌وری جنسی و مولفه‌های میل جنسی، تحریک روانی، رطوبت، ارگاسم و رضایتمندی جنسی تفاوت معناداری وجود دارد؛ به طوری که نمرات گروه آزمون در تمامی موارد مذکور به طور معناداری بیشتر از گروه کنترل بود (001/0p<)؛ اما تفاوت معناداری بین دو گروه برای مولفه درد جنسی وجود نداشت. نتیجه‌گیری: با توجه به این که پژوهش حاضر نشان داد که آموزش مهارت‌های جنسی متمرکز بر طرحواره‌های شناختی، شیوه موثری برای بهبود کنش‌وری جنسی می‌باشد؛ پیشنهاد می‌شود در راستای ارتقای روابط زوجین مورد توجه درمانگران بالینی قرار بگیرد.