سواد سلامت و خودمراقبتی کووید-19 در شهر شیراز

زمینه و هدف: سواد سلامت در مواقع بیماری نقش مهمی در سلامت جامعه و جمعیت آن جامعه دارد. در زمان شیوع ویروس کرونا تاب آوری و سلامت انسان ها به خطر افتاد. سواد سلامت و ابعاد آن به عنوان یک عامل مهم در تقویت سلامتی انسان شناخته شده است. از این رو تحقیق در باب رابطه همه گیری کرونا با سواد سلامت می تواند به تدوین سیاست گذاری هایی در افزایش سلامت افراد کمک کرد.روش کار: در مطالعه حاضر از روش پیمایش استفاده شده است، برای گردآوری داده ها ز ابزار پرسشنامه استفاده شد. جامعه آماری پژوهش کلیه شهروندان شهر شیراز بود که از جامعه مذکور تعداد 400 نفر به شیوه نمونه گیری تصادفی پیمایش شدند. به منظور تجزیه و تحلیل داده ها از spss و lisrelاستفاده شد.نتایج: نتایج نشان داد ابعاد خواندن، تصمیم گیری و رفتار سواد سلامت و همچنین جنسیت رابطه مثبت و معناداری با خودمراقبتی کرونا داشتند ( p < 0.05 ). همچنین بر اساس نتایج مدل معادلات ساختاری بعد تصمیم گیری و رفتار با 3/36 ضریب تاثیر، بیشترین توانایی پیش بینی خودمراقبتی کرونا را دارد. نتیجه گیری: بر اساس نتایج این مطالعه، ابعاد خواندن، تصمیم گیری و رفتار و جنسیت شرکت کنندگان رابطه معنی داری با خودمراقبتی کرونا دارند، ابعاد ارزیابی و دسترسی کمترین تاثیر را بر خودمراقبتی کرونا دارند. بنابراین، پزشکان، متخصصان و درمانگران می توانند از یافته های این مطالعه جهت بهبود و افزایش خودمراقبتی در برابر شیوع احتمالی ویروس های همه گیر در آینده بهره ببرند. 

health literacy and self-care for covid-19 in the city of shiraz, iran

background and aim: health literacy plays an important role in the health of a society and population during times of illness. during the coronavirus outbreak human resilience and health of the population were at risk. health literacy and its various dimensions are known as an important factor in strengthening human health. therefore, research on the relationship between the coronavirus pandemic and health literacy can help formulate policies to promote people’s health.materials and methods: this study was a survey in which data were collected using a questionnaire. the statistical population was all citizens of shiraz city, iran from whom a sample of 400 people was selected by random sampling. spss and lisrel were used to analyze the data.results: analysis of the data collected revealed statistically significant positive correlations between reading, decision-making, health behavior literacy and gender with covid-19 self-care (p < 0.05). the structural equation model showed that decision-making and behavior had the highest predictive power for covid-19 self-care, with an impact factor of 3.36. conclusion: the findings of this study indicate that reading, decision-making, behavior and gender are important factors influencing covid-19 self-care, while assessment and access have the least impact. these findings can guide healthcare professionals to develop strategies aiming to enhance self-care practices in future pandemics.