>
Fa   |   Ar   |   En
   بررسی اثربخشی درمان مبتنی بر کیفیت زندگی بر رضایت زناشویی  
   
نویسنده پاداش زهرا ,فاتحی زاده مریم ,محمدرضا عابدی ,ایزدیخواه زهرا
منبع تحقيقات علوم رفتاري - 1391 - دوره : 10 - شماره : 5 - صفحه:363 -372
چکیده    زمینه و هدف: پژوهش حاضر، با هدف بررسی تاثیر آموزش روان درمانی مبتنی بر کیفیت زندگی بر رضایت زناشویی زنان و مردان متاهل انجام گرفت.مواد و روش‌ها: این پژوهش نیمه تجربی از نوع پیش‌آزمون، پس‌آزمون با گروه شاهد است. جامعه پژوهش شامل کلیه زنان و مردان متاهل مراجعه‌ کننده به مرکز مشاوره الفبای زندگی در بهار و تابستان سال 1389 بودند. نمونه پژوهش شامل 32 زن و مرد متاهل بود که از بین داوطلبین شرکت در پژوهش، به صورت تصادفی انتخاب و در دو گروه آزمایش و شاهد جایگزین شدند. زنان و مردان متاهل گروه آزمایش، به مدت 8 جلسه تحت آموزش به شیوه روان درمانی مبتنی برکیفیت زندگی قرار گرفتند. ابزار اندازه‌گیری، پرسش‌نامه رضایت زناشویی enrich بود. داده‌ها توسط نرم‌افزار spss نسخه 16 و روش آماری تحلیل کواریانس و mancova تجزیه و تحلیل شد.یافته‌ها: تفاوت معنی‌داری بین نمرات رضایت زناشویی گروه آزمایش و شاهد در مرحله پس‌آزمون وجود داشت (01/0 < p). همچنین نتایج نشان داد که کیفیت زندگی درمانی نمرات آزمودنی‌های گروه آزمایش و شاهد را در پس‌آزمون در ابعاد تحریف آرمانی، رضایت زناشویی، روابط، حل تعارض، اوقات فراغت و جهت‌گیری مذهبی افزایش داده است (05/0 < p) و تفاوت معنی‌داری بین میانگین نمرات گروه شاهد و آزمایش در مرحله پس‌آزمون در ابعاد مدیریت مالی، رابطه جنسی، شیوه فرزندپروری، خانواده و دوستان و مساوات‌طلبی نقش‌ها مشاهده نشد.نتیجه‌گیری: یافته‌های پژوهش حاضر، شاهدی بر مفید و موثر بودن روان درمانی مبتنی بر بهبود کیفیت زندگی، در مداخلات خانواده است.
کلیدواژه روان درمانی مبتنی برکیفیت زندگی ,رضایت زناشویی ,رضایت از زندگی ,شناخت درمانی ,روان‌شناسی مثبت ,Marital satisfaction ,Quality of life therapy ,Life satisfaction ,Positive psychology ,Cognitive therapy
آدرس دانشگاه اصفهان, دانشجوی کارشناسی ارشد، گروه مشاوره خانواده، دانشکده علوم تربیتی و روان‌شناسی، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران , ایران, دانشگاه اصفهان, دانشیار، گروه مشاوره، دانشکده علوم تربیتی و روان‌شناسی، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران, ایران, دانشگاه اصفهان, دانشیار، گروه مشاوره، دانشکده علوم تربیتی و روان‌شناسی، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران, ایران, دانشگاه اصفهان, استادیار، گروه روان‌شناسی بالینی، دانشکده علوم تربیتی و روان‌شناسی، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران, ایران
 
     
   
Authors
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved