بررسی ارتباط جهت‌گیری مذهـبی با اضطراب و افسردگی دانشجویان دانشگاه‌ علوم‌ پزشکی‌ اصفهان

زمینه و هدف: اضطراب و افسردگی با توجه به آثار و عواقب آن از جمله مسایل مهم در دانشجویان می‌باشد. از طرفی التزام ‌عملی به اعتقادات ‌دینی و گرایش به ‌سمت مذهـب به ‌عنوان عامل ‌بازدارنده بسیاری از اختلالات‌ روانی، به‌ ویژه افسردگی و اضطراب، توجه تعداد زیادی از روان‌شناسان را به خود جلب‌ کرده ‌است. مطالعه‌ حاضر، با هدف بررسی رابطه جهت‌گیری مذهـبی با اضطراب و افسردگی ‌دانشجویان ‌دانشگاه ‌علوم ‌پزشکی ‌اصفهان، طراحی و اجرایی‌ شده ‌است.مواد و روش‌ها: مطالعه حاضر از نوع توصیفی- تحلیلی بود که به شکل‌ مقطعی اجرا گردیده‌ است. 715 نفر از دانشجویان دانشگاه ‌علوم‌ پزشکی‌ اصفهان با روش ‌نمونه‌گیری تصـادفی‌ طبـقه‌ای وارد مطالعه‌ شدند. ابزار گردآوری ‌اطلاعات در این مطالعه شامل فرم‌ اطلاعات دموگرافیک، پرسش‌نامه‌ سنجش ‌استرس، ‌اضطراب ‌و افسردگی dass-42 (depression anxiety stress scales) و پرسش‌نامه جهت‌گیری‌ مذهـبی alport بود. داده‌ها پس از جمع‌آوری با استفاده از نرم‌افزار آماری spss نسخه 18 و روش‌های آماری آنالیز واریانس یک‌ طرفه و ضریب همبستگی pearson مورد تجزیه‌ و‌ تحلیل‌ قرار گرفت.یافته‌ها: میانگین‌ نمرات اضطراب‌ و افسردگی‌ دانشجویان دختر بالاتر بود، ولی در جهت‌گـیری مذهبی تفاوت معنی‌داری بین دانشجویان دختر و پسر وجود نداشت. بر اساس یافته‌های ‌مطالعه‌ حاضر بین افسردگی (05/0 p < ، 61/0- = r) و اضطراب (05/0 < p، 56/0- = r) دانشجویان با جهت‌گیری‌ مذهـبی ارتباط آماری معنی‌داری وجود داشت.نتیجه‌گیری: این مطالعه نشان داد که بین جهت‌گیری مذهبی با اضطراب و افسردگی دانشجویان ارتباط وجود دارد، از این رو ارتقای باورهای مذهـبی موجب کاهش ‌اضطراب و افسردگی ‌دانشجویان شده است و به‌ گونه‌ای نقشی پیش‌گیرانه را در ابتلا به اختلالات‌ حوزه روان، در زندگی افراد و بالاخص دانشجویان ایفا می‌کند.