اثربخشی آموزش کنترل خود بر ابعاد کیفیت زندگی بیماران مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس (MS یا Multiple sclerosis)

زمینه و هدف: هدف پژوهش حاضر، بررسی اثربخشی آموزش کنترل خود بر ابعاد کیفیت زندگی بیماران مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس بود.مواد و روش‌ها: برای وصول به هدف مورد نظر، از بین جامعه آماری که شامل کلیه بیماران مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس ثبت شده در شهر اردبیل در سال 1391 بودند (برآورد تقریبی: 350 = n)، 40 بیمار مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس با روش نمونه‌گیری در دسترس انتخاب شدند. پرسش‌نامه اطلاعات فردی مبنی بر دو قسمت خصوصیات جمعیت‌شناختی و اطلاعات مربوط به بیماری و پرسش‌نامه کیفیت زندگی sf-36 (short-form health assessment with 36 questions) به عنوان ابزار جمع‌آوری داده‌ها در مراکز بالینی روی آزمودنی‌ها اجرا شد. روش تحقیق مطالعه حاضر، یک مطالعه آزمایشی با کارآزمایی بالینی است که با طرح پیش‌آزمون و پس‌آزمون با گروه شاهد انجام شد، برای تجزیه و تحلیل داده‌ها از تحلیل واریانس چند متغیری (manova یا multivariate analysis of variance) استفاده شد.یافته‌ها: میانگین بیماران مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس در ابعاد کیفیت زندگی با آزمودنی‌های گروه شاهد تفاوت آماری معنی‌داری داشت. همچنین میانگین بیماران مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس در ابعاد سلامت جسمانی و سلامت روانی کیفیت زندگی به طور معنی‌داری افزایش یافته است.نتیجه‌گیری: بر اساس نتایج می‌توان گفت که از آموزش کنترل خود می‌توان برای افزایش کیفیت زندگی بیماران مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس استفاده نمود. این نتایج، تلویحات مهمی در زمینه آموزش خودکنترلی و مداخلات درمانی برای ارتقای کیفیت زندگی بیماران مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس دارد؛ به طوری که متخصصان مراکز بالینی می‌توانند از این روش در کنار سایر مداخلات درمانی استفاده نمایند.