اثربخشی بازی‌های گروهی بر مهارت‌های اجتماعی کودکان پیش دبستانی 6 تا 7 ساله شهر اصفهان
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
یزدانی‌پور نسیم ,یزدخواستی فریبا
|
|
منبع
|
تحقيقات علوم رفتاري - 1391 - دوره : 10 - شماره : 3 - صفحه:221 -228
|
|
چکیده
|
زمینه و هدف: پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی بازی‌های گروهی بر بهبود مهارت‌های اجتماعی کودکان دختر پیش دبستانی 6 تا 7 ساله شهر اصفهان انجام شد.مواد و روش‌ها: پژوهش از نوع آزمایشی و حجم نمونه مورد نظر شامل 20 دختر پیش دبستانی بود که از طریق نمونه‌گیری تصادفی انتخاب شدند و به طور مساوی در دو گروه آزمایش و شاهد قرار گرفتند و گروه آزمایش به 12 جلسه بازی پرداختند. ابزار پژوهش، چک لیست مهارت‌های اجتماعی بود و ارزیابی مداخله‌ای به صورت پیش آزمون- پس‌آزمون و تحلیل داده‌ها به کمک آزمون ancova صورت گرفت.یافته‌ها: مهارت‌های اجتماعی کودکان گروه آزمایش در مقایسه با گروه شاهد، به طور معنی‌داری افزایش یافت.نتیجه‌گیری: نتایج این پژوهش نشان داد که بازی‌های گروهی می‌تواند به گونه‌ای موثر، مهارت‌های اجتماعی کودکان دختر پیش دبستانی را افزایش دهد.
|
|
کلیدواژه
|
بازی‌های گروهی ,مهارت اجتماعی ,کودکان پیش دبستانی ,Group play ,Social skills ,Preschool children
|
|
آدرس
|
دانشگاه اصفهان, کارشناسی ارشد، گروه روان‌شناسی بالینی، دانشکده علوم تربیتی و روان‌شناسی، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران, ایران, دانشگاه اصفهان, استادیار، گروه روان‌شناسی بالینی، دانشکده علوم تربیتی و روان‌شناسی، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران, ایران
|
|
پست الکترونیکی
|
faribayazdkhasti@yahoo.com
|
|
|
|
|
|
|