>
Fa
|
Ar
|
En
تحقیقات علوم رفتاری
سال:1397 - دوره:16 - شماره:1
اثربخشی آموزش قدردانی emmons بر کیفیت زندگی و سلامت روان
- صفحه:39-46
اثربخشی برنامه آموزشی کارکردهای اجرایی بر اساس مدل anderson بر رفتارهای یادگیری و عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان دارای اختلال بیش‌فعالی/ نارسایی توجه
- صفحه:1-7
اثربخشی درمان شناختی - رفتاری مثبت‌نگر بر تاب‌آوری و عزت نفس نوجوانان دارای علایم افسردگی
- صفحه:47-53
اثربخشی روان‌درمانی پویشی کوتاه مدت فشرده بر کژکاری‌های جنسی زنانه مقاوم درمان
- صفحه:21-31
ارتباط روابط موضوعی و طرحواره‌های ناسازگار اولیه با نشانگان شخصیت مرزی در دانشجویان علوم پزشکی
- صفحه:54-61
تاثیر تمرینات ادراکی- حرکتی بر شناسایی حرکت و هماهنگی حرکتی زنان سالمند
- صفحه:15-20
تاثیر تمرینات هوازی بر توانایی‌های شناختی و فراشناختی مردان سالمند غیر فعال
- صفحه:84-92
تاثیر معنویت درمانی با تاکید بر آموزه‌های دین مبین اسلام بر عزت نفس و تاب‌آوری در افراد معتاد
- صفحه:62-69
تاثیر گروه درمانی مبتنی بر پذیرش و تعهد بر شاخص‌های روان‌شناختی (افسردگی، اضطراب و استرس) در بیماران زن مبتلا به فیبرومیالژیا
- صفحه:78-83
تبیین اختلال فزون‌کنشی جنسی بر اساس الگوی پنج عاملی شخصیت در دانشجویان
- صفحه:108-114
رابطه ساختار خانواده و جهت‌گیری مذهبی با واسطه‌گری ارزش‌های ازدواج در افراد متاهل
- صفحه:93-100
زوج درمانی بعد از وقوع خیانت زناشویی مردان: یک مطالعه کنترل شده
- صفحه:32-38
مقایسه عملکرد خانوادگی و رضایت زناشویی والدین نوجوانان اقدام‌کننده و غیر اقدام‌کننده به خودکشی
- صفحه:8-14
نقش پذیرش، ذهن‌آگاهی و حساسیت سیستم‌های فعال‌ساز/ بازداری رفتاری در پیش‌بینی آشفتگی هیجانی
- صفحه:70-77
پیش بینی عملکرد جنسی و خودکارامدی جنسی زنان بر اساس نشانه‌های مشکلات رفتاری
- صفحه:101-107
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
