ارتباط سرمایه روانشناختی با رفتار مراقبتی پرستاران مراکز آموزشی درمانی دانشگاه علوم پزشکی لرستان شهر خرم‌آباد

زمینه و هدف مراقبت یکی از اساسی‌ترین عناصر پرستاری شناخته شده و به‌عنوان جوهر حرفه پرستاری تایید شده است. سرمایه روانشناختی جنبه مثبت زندگی انسان‌هاست و مبتنی بر داشتن هدف برای رسیدن به موفقیت و پایداری در برابر مشکلات تعریف می‌شود. این مطالعه با هدف تعیین ارتباط سرمایه روانشناختی با رفتار مراقبتی در پرستاران مراکز آموزشی و درمانی دانشگاه علوم پزشکی لرستان شهر خرم‌آباد در سال 1401 انجام شد.روش بررسی این پژوهش یک مطالعه مقطعی از نوع توصیفی‌همبستگی بود. جامعه پژوهش شامل تمام پرستاران شاغل در مراکز آموزشی درمانی دانشگاه علوم پزشکی لرستان شهر خرم آباد در سال 1401 بودند. نمونه پژوهش تعداد 300 نفر از پرستاران که شرایط، معیارهای ورود و تمایل به شرکت در مطالعه را داشتند بودند. نمونه‌گیری به روش تخصیص نسبتی متناسب بین مراکز انجام شد. به منظور جمع‌آوری اطلاعات از فرم مشخصات جمعیت‌شناختی، پرسش‌نامه سرمایه روانشناختی مک گی و پرسش‌نامه رفتار مراقبتی ولف و همکاران استفاده شد. از اسفند سال 1401 تا فروردین سال 1402 طول کشید. جهت تجزیه‌و‌تحلیل داده‌ها از نرم‌افزار spss نسخه 20 استفاده شد.یافته‌ها یافته‌ها نشان داد میانگین سنی افراد موردپژوهش برابر با 5/64±32/14 سال بود. بیشتر پرستاران زن (75/3 درصد)، متاهل (58/4 درصد) و دارای مدرک لیسانس (92/8 درصد) بودند. میانگین سرمایه روانشناختی پرستاران برابر با 18/80±112/55 و بیشترین میانگین سرمایه روانشناختی در بعد خودکارآمدی با میانگین 0/78±4/38 و کمترین در بعد خوش‌بینی 0/96±4/22 بود. میانگین رفتار مراقبتی پرستاران برابر با 32/05±201/23 و بیشترین میانگین رفتار مراقبتی در بعد دانش و مهارت حرفه‌ای با میانگین 0/88±5/07 و کمترین در بعد قائل شدن احترام برای دیگران با میانگین 0/83±4/52 بود. نتایج ضریب همبستگی پیرسون نشان داد رفتار مراقبتی با سرمایه روانشناختی و همه ابعاد آن (0/001>p) و بین سرمایه روانشناختی با رفتارمراقبتی و همه ابعاد آن همبستگی معنی‌داری وجود دارد (0/001>p). همچنین بین همه ابعاد سرمایه روانشناختی با همه ابعاد رفتار مراقبتی همبستگی مستقیم و معنی‌داری وجود داشت (0/001>p). نتایج نشان داد بین مدرک تحصیلی (0/007=p) و وضعیت اقتصادی (0/001=p) با سرمایه روانشناختی پرستاران ارتباط معنی‌دار آماری وجود داردو بین سن (0/004=p)، وضعیت تاهل (0/025=p) و مدرک تحصیلی (0/044=p) با رفتارهای مراقبتی پرستاران نیز ارتباط معنی‌دار آماری وجود دارد.نتیجه‌گیری سرمایه روانشناختی با رفتار مراقبتی و ابعاد آن ارتباط داشت؛ بدین معنی که پرستاران دارای سرمایه روانشناختی بالا، رفتار مراقبتی مناسب‌تری ارائه دادند و همچنین جنبه بیانی، روانی مراقبت در پرستاران دارای سرمایه روانشناختی بالا بهتر از سایر پرستاران نشان داده شده است که نشان‌دهنده اهمیت توجه به سرمایه روانشناختی و ابعاد آن و تاثیر آن بر جنبه‌های انسانی مراقبت که لازم است مد نظر مدیران قرار بگیرد.

relationship between psychological capital and caring behaviors of nurses from selected hospitals in lorestan province, western iran

background & aims caring is one of the most fundamental elements of the nursing practice. on the other hand, psychological capital is a positive psychological state and is defined based on self-efficacy, hope, optimism to achieve success, and resilience when facing problems. this study aims to determine the relationship between psychological capital and caring behavior in nurses working in hospitals in lorestan province, western iran.materials & methods this is a descriptive-correlational study with a cross-sectional design. the study population consists of all nurses working in four hospitals affiliated to lorestan university of medical sciences in khorramabad city in 2023. of these, 300 nurses were selected. the sampling method was proportional allocation. to collect information, a demographic form, mcgee’s psychological capital questionnaire, and wolf et al.’s 42-item caring behavior inventory were used. the collected data were analyzed in spss software, version 20.results of 300 questionnaires, 279 were completed. the caring behavior had a direct and significant correlation with psychological capital (r=0.407, p<0.001) and its all dimensions. the highest correlation was in the dimension of hope (r=0.398, p<0.001) and the lowest correlation was in the dimension of self-efficacy (r=0.281, p<0.001). psychological capital also had a direct and significant correlation with all domains of caring behavior (p<0.001). there was a significant difference in nurses’ psychological capital based on educational level (p=0.007) and economic status (p=0.001). also, there was a significant difference in nurses’ caring behaviors based on age (p=0.004), marital status (p=0.025), and educational level (p=0.044).conclusion the psychological capital of nurses is related to their caring behavior; the nurses with high psychological capital show more appropriate caring behavior.