کفایت اجتماعی نوجوانان دارای والدین با سوءمصرف مواد در مدارس غرب تهران

زمینه و هدف: سوءمصرف مواد یک بیماری مزمن است که علاوه بر شخص، بر جامعه، خانواده و فرزندان نیز تاثیر می گذارد. کفایت اجتماعی نوجوانان یکی از مواردی است که به نظر می رسد متاثر از سوءمصرف مواد والدین است. کفایت اجتماعی میزان تعهد نوجوانان در مورد رفتارهای اجتماعی است که نوجوانان در جامعه برای تعامل با دیگران و به منظور عملکرد موثر به آن نیاز دارند. بنابراین، مطالعه حاضر با هدف تعیین کفایت اجتماعی نوجوانان دارای والدین با سوءمصرف مواد در مدارس غرب تهران انجام شد.روش بررسی: این پژوهش یک مطالعه مقطعی بود که در سال 1399 انجام شد. جامعه مطالعه حاضر را 265 نفر از نوجوانان دارای والدین با سوءمصرف مواد شاغل به تحصیل در مدارس دولتی متوسطه اول و دوم غرب تهران در مناطق 5 ، 10 ، 18 تشکیل داده اند که با روش نمونه گیری مستمر انجام شد. پس از هماهنگی های لازم و اخذ رضایت نامه آگاهانه از نمونه های پژوهش، لینک پرسش نامه ها آنلاین از طریق شبکه های اجتماعی در اختیار آن ها قرار گرفت. ابزار گردآوری داده ها، شامل فرم مشخصات جمعیت شناختی و مقیاس کفایت اجتماعی بود. برای تجزیه وتحلیل داده ها در راستای هدف پژوهش از آمار توصیفی (فراوانی، درصد، میانگین، انحراف معیار) و آمار استنباطی (آزمون تی مستقل، آنالیز واریانس یک طرفه) در نسخه 16 نرم افزار spss استفاده شد و سطح معنا داری کمتر از 0/05 در نظر گرفته شد.یافته ها: بر اساس یافته ها، میانگین و انحراف معیار کفایت اجتماعی به ترتیب 23/09 و 3/77 است که به حداکثر نمره ابزار نزدیک است. نتایج شاخص های عددی کفایت اجتماعی نوجوانان دارای والدین با سوءمصرف مواد برحسب اطلاعات جمعیت شناختی نیز نشان داد کفایت اجتماعی با هیچ کدام از اطلاعات جمعیت شناختی نوجوانان (سن، جنس، مقطع تحصیلی، رشته تحصیلی، وضعیت اقتصادی، وضعیت محل سکونت، تعداد فرزندان، تحصیلات مادر، تحصیلات پدر، شغل مادر، شغل پدر) ارتباط آماری معنا دار نداشت.نتیجه گیری: طبق نتایج مطالعه حاضر، پرستاران و روان پرستاران می توانند در مراکز مشاوره و درمانی در حین ارائه مراقبت به خانواده های مبتلا به سوءمصرف مواد، فرزندان این خانواده ها را شناسایی کنند و با ارائه راهکارهای مناسب مانند مهارت های زندگی آن ها را از نظر اجتماعی توانمند سازند تا با مشکلات ناشی از سوءمصرف والدین به بهترین نحو مقابله کنند و از این شرایط جهت رشد و شکوفایی خود استفاده کنند.

assessment of social competence of adolescents with substance-abusing parents in high schools in west of tehran

background & aims: substance abuse is a chronic disease that affects the person, in addition to their family and children. adolescents’ social competence is one of the issues that seems to be affected by parental substance abuse. social competence is the level of commitment to acceptable social behaviors that are needed in society to effectively interact with others. the present study aims to determine the social competence of adolescents with parents having substance abuse in the west of tehran.materials methods: this is a cross-sectional study that was conducted in 2020. participants were 265 adolescents in the first and second public high schools in the west of tehran (districts 5, 10, 18), who had parents with substance abuse. they were selected by a continuous sampling method. after the necessary arrangements and obtaining informed consent from them, the link of the online questionnaires was provided to them through social media applications. the data collection tool included a demographic form and the perceived social competence scale. to analyze the collected data, descriptive statistics (frequency, percentage, mean, standard deviation) and inferential statistics (independent t-test, one-way analysis of variance) were used in spss software v.16, and the significance level was set at 0.05.results: this is a cross-sectional study that was conducted in 2020. participants were 265 adolescents in the first and second public high schools in the west of tehran (districts 5, 10, 18), who had parents with substance abuse. they were selected by a continuous sampling method. after the necessary arrangements and obtaining informed consent from them, the link of the online questionnaires was provided to them through social media applications. the data collection tool included a demographic form and the perceived social competence scale. to analyze the collected data, descriptive statistics (frequency, percentage, mean, standard deviation) and inferential statistics (independent t-test, one-way analysis of variance) were used in spss v.16 software, and the significance level was set at 0.05.conclusion: nurses and psychiatrists can identify the affected children in counseling and treatment centers while providing care to the parents suffering from substance abuse. by providing appropriate programs such as life skill education, they can empower children to deal with the problems caused by parental substance abuse and help their growth and future success.