>
Fa   |   Ar   |   En
   ارتباط هوش هیجانی با رضایت شغلی در تکنولوژیست‌های اتاق عمل  
   
نویسنده رضاقلی پیمان ,فروغی پریا ,فروغی اسراء ,شهسواری سیروس
منبع پرستاري ايران - 1398 - دوره : 32 - شماره : 121 - صفحه:76 -86
چکیده    زمینه و هدف: رضایت شغلی ازعوامل مهم و تاثیرگذار بر افزایش میزان بهره وری سازمان‌ها می‌باشد و هوش هیجانی مجموعه مهارت‌هایی است که توانایی فرد جهت مواجهه با فشار‌های محیطی را افزایش می‌دهد. با توجه به این که هوش هیجانی بر سلامت و بهداشت روانی فرد تاثیر می‌گذارد و همچنین با در نظر گرفتن نقش رضایت شغلی در کیفیت خدمات تکنولوژیست‌های اتاق عمل مطالعه‌ی حاضر با هدف تعیین ارتباط هوش هیجانی با رضایت شغلی در تکنولوژیست‌های اتاق عمل انجام شد.روش بررسی: این پژوهش مقطعی از نوع همبستگی توصیفی بوده و شرکت کنندگان شامل همه‌ی تکنولوژیست‌های اتاق عمل بیمارستان‌های شهر سنندج (110 نفر) بودند که به صورت سر شماری در سال 1396 انتخاب شدند و 10 نفر از تکنولوژیست‌های اتاق عمل به دلیل سابقه کمتر از یکسال از مطالعه خارج شدند. از فرم مشخصات جمعیت شناختی، پرسشنامه هوش هیجانی (sibriashring) و پرسشنامه رضایت شغلی (job satisfaction spector) برای جمع آوری داده استفاده شد. داده‌ها با استفاده از نرم افزار spss نسخه 16 و ضریب همبستگی پیرسون ، t مستقل و آنالیز واریانس یک طرفه تجزیه و تحلیل گردید.یافته‌ها: نتایج نشان داد که هوش هیجانی با رضایت شغلی ارتباط معنی‌داری ندارد (p>0.05). میانگین هوش هیجانی 112 بود که نشان می‌دهد هوش هیجانی در سطح مطلوبی قرار دارد و میانگین و انحراف معیار رضایت شغلی 121.5 بود که نشان می‌دهد کمتر از حد متوسط بود.نتیجه‌گیری کلی: نتایج این مطالعه نشان داد میزان رضایت شغلی تکنولوژیست‌های اتاق عمل به طور معنی‌داری کمتر از متوسط است، بنابراین پیشنهاد می‌شود که مسئولان امر با افزایش امکانات رفاهی در محیط کار، ترفیع مناسب و شرایط مطلوب محیط کار میزان رضایت شغلی تکنولوژیست‌های اتاق عمل را در سطح مطلوبی قرار دهند.
کلیدواژه هوش هیجانی، رضایت شغلی، اتاق عمل
آدرس دانشگاه علوم پزشکی کردستان, دانشکده پرستاری و مامایی, گروه اتاق عمل, ایران, دانشگاه علوم پزشکی کردستان, بیمارستان امام خمینی (ره) دیواندره, ایران, دانشگاه علوم پزشکی کردستان, کمیتۀ تحقیقات دانشجویی, ایران, دانشگاه علوم پزشکی کردستان, مرکز تحقیقات بهداشت محیط, ایران
 
   The Association of Emotional Intelligence and Job Satisfaction in Operating Room Technologists  
   
Authors Foroughi A ,Foroughi P ,Rezagholi P ,Shahsawari S
Abstract    Background Aims: Job satisfaction plays a key role in the development of organizational exploitation. Emotional intelligence is a set of skills that enhance the ability of an individual to face environmental pressures. Emotional intelligence also affects mental health and wellbeing. Given the importance of this issue in operating room technologists, the present study aimed to investigate the association between emotional intelligence and job satisfaction in operation room technologists.Materials Methods: This crosssectional, descriptivecorrelational study was conducted on all the operating room technologists (n=110) employed in the hospitals in Sanandaj, Iran in 2017, and 10 operating room technologists were excluded due to the work experience of less than one year. Data were collected using a demographic questionnaire, Sibriashring emotional intelligence questionnaire, and Job Satisfaction Spector scale. Data analysis was performed in SPSS version 16 using Pearson's correlationcoefficient, independent ttest, and oneway analysis of variance (ANOVA).Results: No significant correlation was observed between emotional intelligence and job satisfaction (P>0.05). The mean emotional intelligence was estimated at 112, which indicated the favorable level of this parameter. The mean job satisfaction was 121.5, which showed the level of this parameter to be below average.Conclusion: According to the results, the job satisfaction level of the operating room technologists was significantly below average. Therefore, it is recommended that the authorities enhance the job satisfaction of these healthcare professional by improving the facilities at the workplace, considering proper promotions, and optimizing the conditions of the work environment.
Keywords Emotional Intelligence ,Job Satisfaction ,Operating Room
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved