|
|
بررسی سطح فعالیت جسمانی و عوامل موثر برآن در دانش آموزان پسر دوره راهنمایی یک شهرک مسکونی در تهران
|
|
|
|
|
نویسنده
|
سنایینسب هرمز ,رشیدی جهان حجت ,توکلی رضا ,کریمی زارچی علی اکبر ,گل ریحان محمد حسن
|
منبع
|
طلوع بهداشت - 1392 - دوره : 12 - شماره : 2 - صفحه:147 -158
|
چکیده
|
مقدمه:فعالیت جسمانی منظم و کافی درسنین نوجوانی به عنوان یک عامل بسیار مهم و تعیین کننده سلامت دربزرگسالی شناخته شده است. هدف مطالعه،تعیین سطح فعالیت جسمانی و عوامل موثر برآن دردانش آموزان پسر دوره راهنمایی دریک شهرک مسکونی در تهران بود. روش بررسی: این مطالعه توصیفی مقطعی برروی?کلیه دانش آموزان (179نفردانشآموز پسر) انجام گردید. اطلاعات با استفاده از پرسشنامه محقق ساخته و درحضور پرسشگرجمعآوری گردید.برای روایی پرسشنامه از روش اعتبار محتوا و پایایی آن از روش آلفای کرونباخ (76%)استفاده شد.اطلاعات جمعآوری شده با استفاده ازآمار توصیفی و آزمونهای کای اسکویر وآنالیز واریانس و بانرم افزار 15 spss تجزیه و تحلیل گردید.درنهایت بر اساس نتایج طرح،راهکارهای مناسب برای ارتقا سطح فعالیت جسمانی دانش آموزان ارایه شد.یافتهها: سطح فعالیت جسمانی دانش آموزان به ترتیب 3/36 درصد کم، 1/34 درصد متوسط و 6/29 درصد شدید بودند. جامعه مورد مطالعه میزان دسترسی به امکانات ورزشی در منزل را به ترتیب2/54 درصد کم، 4/27 درصد متوسط و 4/18 درصد زیاد و در مدرسه به ترتیب 3/55 درصد کم،43درصد متوسط و7/1درصد زیاد ارزیابی نموده اند.3/74درصد دانش آموزان از حمایت کم و7/25 درصد از حمایت خوب خانواده برخورداربودند. سطح فعالیت جسمانی دانش آموزان با متغیرهای bmi ،پایه کلاس و سن ارتباط معنی دار و با متغیرهای سطح تحصیلات و شغل والدین ارتباط معنی داری نداشت.نتیجه گیری: برای افزایش فعالیت جسمانی در بین دانش آموزان ، استفاده از مداخلات مدرسه محور و افزایش حمایت خانواده ها ضروری است. همچنین بایستی امکانات ورزشی درمنزل ومدرسه ایجاد و دسترسی به آن را تسهیل نمود و فواید فعالیت جسمانی مداوم را به دانش آموزان و خانواده ها آموزش داد.
|
کلیدواژه
|
فعالیت جسمانی ,دانش آموزان ,جوانان
|
آدرس
|
دانشگاه علوم پزشکی بقیه الله (عج), ایران, دانشگاه علوم پزشکی بقیه الله (عج), ایران, دانشگاه علوم پزشکی بقیه الله (عج), ایران, دانشگاه علوم پزشکی بقیه الله (عج), ایران, دانشگاه علوم پزشکی بقیه الله (عج), ایران
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|