تعیین الزامات اطلاعاتی برنامه کاربردی خود مراقبتی مبتنی بر تلفن‌های همراه هوشمند برای مبتلایان به بیماری مزمن کلیوی

مقدمه: بیماری مزمن کلیه یک بیماری شایع است که بعد از تشخیص کل زندگی فرد را تحت تاثیر قرار می دهد. خودمراقبتی با استفاده از تلفن همراه به بهبود مدیریت و تسهیل بیماری کمک شایانی می‌کند. هدف مطالعه حاضر، تعیین الزامات اطلاعاتی مورد نیاز جهت طراحی برنامه کاربردی مبتنی بر تلفن همراه هوشمند برای خودمراقبتی بیماران مزمن کلیوی است.‏روش ‌بررسی: این مطالعه کاربردی و به روش توصیفی انجام شد. ابزار مورد استفاده پرسشنامه محقق ساخته بوده که روایی و پایایی آن بررسی و تائید شد. جامعه مورد مطالعه متخصصین نفرولوژی و جراحی عمومی بوده که 25 نفر از آنها به صورت تصادفی و هدفمند از درمانگاه نفرولوژی بیمارستان های دانشگاه علوم پزشکی ایران در تهران  و کردستان  انتخاب شدند. تحلیل داده با استفاده از آمار توصیفی و با نرم افزار spss نسخه 19 صورت گرفت.یافته‌ها: محتوای آموزشی برنامه کاربردی درسه محوراصلی شامل 28 نیاز آموزشی تنظیم گردید: اطلاعات بیماری شامل آشنایی با عملکرد کلیه، آشنایی با طیف بیماری و مراحل پیشرفت بیماری، آشنایی با علائم و نشانه های اولیه و اساسی بیماری  داروهای مورد استفاده شامل آشنایی داروهای مورد استفاده، آشنایی با تداخلات دارویی، آشنایی با مصرف دقیق و سر وقت داروها  سبک زندگی و عادات شخصی شامل تغدیه سالم، مدیریت وزن، مسائل کاری و شغلی مواردی مانند آشنایی با روش های تشخیص برای بیماری، آشنایی با آزمایش مختلف، آشنایی با عوارض دارویی و آشنایی با علت اصلی تجویز، آشنایی با رژیم غذایی، جدول انرژی غذایی و مصرف  مواد افیونی ضروری تشخیص داده نشد. نتیجه‌گیری: نیازهای آموزشی به دست آمده در مطالعه اولین گام در طراحی برنامه کاربردی خودمراقبتی آموزش بیماری مزمن کلیه است که با تعیین قابلیت فنی و کاربردی مختلف برنامه کاربردی خودمراقبتی، باعث افزایش آگاهی و بهبود  پایبندی بیمار به رفتارهای مطلوب خودمراقبتی می شود. 

determining information requirements for a mobile self-care app for chronic kidney disease patients

introduction: chronic kidney disease is a common condition that affects a person’s entire life after diagnosis. self-care using a mobile phone helps to improve the management and ease the disease. this study aims to identify the educational content needed to design a self-care mobile application  for chronic kidney disease patients.methods: this applied study was conducted using a descriptive method. the tool used was a researcher-made questionnaire, which was validated for reliability and validity. the study population consisted of nephrologists and general surgeons, from which 25 participants were randomly and purposefully selected from the nephrology clinics of tehran and kurdistan university of medical sciences. data analysis was performed using descriptive statistics with spss software version 19.results: the educational content of the application was organized into three main axes, comprising 28 educational needs: disease information, including understanding kidney function, stages of disease progression, and early and primary signs and symptoms; medications, encompassing familiarity with prescribed medications, drug interactions, and the importance of accurate and timely medication intake; and lifestyle and personal habits, covering healthy nutrition, weight management, and work-related issues. however, topics such as diagnostic methods, various tests, drug side effects, dietary regimens, nutritional energy tables, and opioid use were not deemed essential.conclusion: the educational needs serve as the first step in designing a self-care application for chronic kidney disease education. by defining the technical capabilities and various features of the application, patient awareness and adherence to desirable self-care behaviors will improve.