ارتباط بین سلامت معنوی و استفاده از شبکه های اجتماعی مجازی در دانش آموزان دبیرستانی شهر فیروزآباد استان فارس

مقدمه: در جوامع مختلف ، توجه به بعد معنوی سلامت مورد تاکید قرار گرفته و به عنوان یکی از ابعاد سلامتی در تعریف سازمان جهانی بهداشت ارائه گردیده است. مطالعه حاضر با هدف تعیین ارتباط بین سلامت معنوی و استفاده از شبکه های اجتماعی مجازی در دانش آموزان دبیرستانی شهر فیروزآباد استان فارس در سال 1395 انجام شد.روش بررسی: در این مطالعه مقطعی، 380 دانش آموز 1816 سال به روش نمونه گیری طبقه ای چند مرحله ای انتخاب شدند. ابزار مورد استفاده در این مطالعه پرسشنامه های اطلاعات دموگرافیک، استفاده از شبکه های اجتماعی مجازی و پرسشنامه ارزیابی سلامت معنوی پولتزن و الیسون بود. جهت تجزیه و تحلیل اطلاعات از آزمون های آنالیز واریانس، همبستگی پیرسون و رگرسیون لجستیک استفاده شد. یافته ها: میانگین نمره سلامت معنوی در افراد مورد بررسی 17.01 ± 83.98 و با متغییرهای مقطع تحصیلی 0.001 ge;p) و مدت زمان استفاده از اینترنت (0.02 = p) دارای رابطه معنی دار بود. همچنین مدت زمان استفاده از شبکه های اجتماعی مجازی درآمد ماهانه همبستگی مستقیم (0.17 =r)، و با سلامت مذهبی (0.64 = r)، سلامت فردی (0.11 = r) و نمره کل سلامت معنوی (0.09 = r) همبستگی معکوس داشت. دانش آموزان(65.77%) به شبکه های اجتماعی دسترسی داشتند و از بین شبکه های اجتماعی مجازی اکثر دانش آموزان (29.36%) از شبکه اجتماعی واتس آپ استفاده می کردند.بر اساس نتایج رگرسیون لجستیک میانگین نمره سلامت معنوی مطلوب در دانش آموزانی که بین 2011، 3021 و بیشتر از 30 ساعت در هفته از شبکه های اجتماعی استفاده کرده بودند به ترتیب 0.83، 0.72 و 0.27 دانش آموزانی بود که در طول هفته کمتر از 10 ساعت استفاده داشتند. نتیجه گیری: میزان دسترسی به اینترنت دردانش آموزان پسر بیشتراز دختران است و سطح سلامت معنوی درهردوجنس درحد متوسط می باشد با توجه به تاثیر وگستره روز افزون این شبکه ها در سیر زندگی دانش آموزان به ویژه سلامت معنوی آنان ، نیازهای ارتباطی آنها بایستی مورد عنایت مسئولان امر واقع شود.

The Relationship between Spiritual Health and Use of Virtual Social Networks in High-School Students of Firozabad, Fars Province

Introduction: In different societies, paying attention to spiritual dimension of health has been emphasized as one of the health dimensions according to the WHO. The study aimed to determine the relation between spiritual health and use of virtual social networks among high school students in Firouzabad, Fars province in 2017.Methods: In the crosssectional study, 380 students (1618 years) were selected using the multistage stratified sampling. Data collection instruments included demographic information questionnaire, virtual social network use questionnaire, and Poltzea and Ellisons questionnaire of spiritual health assessment. To analyze the data, analysis of variance, Pearson correlation coefficient, and logistic regression tests were used.Results: The mean score of spiritual health was 83.98 ± 17.01 and had a significant correlation with education level (p<0.001) and internet use time (p=0.02). A significant correlation was found between virtual social networks use and monthly income, (r=0.17) religions health (r= 0.64), individual health (r= 0.11), and total score of spiritual health (r= 0.09). Most of the students (65.77%) had internet access and the most frequently used virtual social network was WathsApp. Logisitc regression revealed that the mean score of desirable spiritual health among students who used virtual social networks for 1120 , 2130, and >30 hours per week were 0.83 , 0.72, and 0.27 times lower than the students who used these networks less than 10 hours a week.Conclusion: Internet access was higher in male students than female and the spiritual health was at the average level in both genders. Regarding the effect of virtual social networks on students and its increasing expansion, the issue must be considered by authorities.