مطالعه تاثیر به کارگیری یک الگوی تدریس ترکیب شده از الگوهای نوین تدریس بر یادگیری یک مبحث مشترک در دروس زبان فارسی، عربی و انگلیسی، پایه دوم راهنمایی

Fa | Ar | En

مطالعه تاثیر به کارگیری یک الگوی تدریس ترکیب شده از الگوهای نوین تدریس بر یادگیری یک مبحث مشترک در دروس زبان فارسی، عربی و انگلیسی، پایه دوم راهنمایی


نویسنده	جعفری ثانی حسین
منبع	مطالعات تربيتي و روانشناسي دانشگاه فردوسي مشهد - 1386 - دوره : 8 - شماره : 1 - صفحه:115 -136


آدرس	دانشگاه فردوسی مشهد, دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی, ایران