>
Fa   |   Ar   |   En
   مقایسه اثربخشی شیوه گروه درمانی شناختی - رفتاری، آموزش مهارتهای مطالعه و روش تلفیقی بر کاهش اضطراب امتحان  
   
نویسنده امیری برزو ,قنبری هاشم آبادی بهرام علی ,آقامحمدیان حمیدرضا
منبع مطالعات تربيتي و روانشناسي دانشگاه فردوسي مشهد - 1384 - دوره : 6 - شماره : 2 - صفحه:55 -72
  
آدرس دانشگاه فردوسی مشهد, گروه روان شناسی, ایران, دانشگاه فردوسی مشهد, دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی, ایران
 
     
   
Authors
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved