|
|
|
|
بازشناسی مفهوم و تبیین جایگاه تخیل در برنامه های درسی و آموزش با تاکید بر دوره ابتدائی
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
مهرمحمدی محمود
|
|
منبع
|
مطالعات تربيتي و روانشناسي دانشگاه فردوسي مشهد - 1389 - دوره : 11 - شماره : 1 - صفحه:5 -20
|
|
|
|
|
کلیدواژه
|
تخیل ,برنامه درسی ,آموزش ,دوره ابتدائی
|
|
آدرس
|
دانشگاه تربیت مدرس, ایران
|
|
پست الکترونیکی
|
mehrmohammadi_tmu@hotmail.com
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|