|
|
|
|
بررسی رابطه میزان مشارکت فعال دانش آموزان در جریان تدریس با پیشرفت تحصیلی
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
محمودی فیروز ,فتحی آذر اسکندر ,اسفندیاری رجب
|
|
منبع
|
مطالعات تربيتي و روانشناسي دانشگاه فردوسي مشهد - 1388 - دوره : 10 - شماره : 3 - صفحه:65 -82
|
|
|
|
|
کلیدواژه
|
مشارکت فعال دانش آموز ,تعامل کلامی معلم و دانش آموزان ,سیستم تجزیه و تحلیل ارتباط کلامی فلندرز ,گفتار محدود دانش آموز ,گفتار محدود دانش آموز و پیشرفت تحصیلی
|
|
آدرس
|
دانشگاه تربیت مدرس, ایران, دانشگاه تبریز, دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی, ایران, دانشگاه تبریز, ایران
|
|
پست الکترونیکی
|
firoozmahmoodi@modares.ac.ir
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|